近年來，泗陽中專根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求，與常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了《中職與高職“3+3”分段培養(yǎng)》合作辦學(xué)協(xié)議，共同舉辦“3+3”中高職銜接的汽車運(yùn)用與維修專業(yè)。雙方在合作機(jī)制、權(quán)利義務(wù)等方面達(dá)成了共識，推進(jìn)了項(xiàng)目建設(shè)，取得了很好的成效。

在與常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作過程中，泗陽中專依托試點(diǎn)項(xiàng)目，把握機(jī)遇，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新辦學(xué)理念，積極探索系統(tǒng)化培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的有效機(jī)制。在對行業(yè)發(fā)展背景，以及人才質(zhì)量需求的調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)多次研討，制定了“3+3”中高職銜接汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)模式，階梯式、分層遞進(jìn)地進(jìn)行人才培養(yǎng)。根據(jù)中高職兩個(gè)階段的不同培養(yǎng)目標(biāo)，在常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)專家指導(dǎo)下，就課程設(shè)置與編排進(jìn)行了認(rèn)真分析研究，確立專業(yè)課程體系，明確核心課程。并科學(xué)調(diào)整課程體系，避免重復(fù)設(shè)置課程。經(jīng)多次研討，最終確定了《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》《汽車底盤構(gòu)造與維修》《汽車電器構(gòu)造與維修》等3門中職階段課程為核心課程，界定3門核心課程在中職需完成的教學(xué)任務(wù)，并組織相關(guān)老師共同編寫了核心課程的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)。精心組建了一支以中青年骨干教師為主體、整體優(yōu)勢突顯、合作氛圍濃厚、“雙師”結(jié)構(gòu)特色突出的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高。專任教師均具有本科及以上學(xué)歷，其中2人具有研究生學(xué)歷，3人具有高級職稱，2名市級教學(xué)能手。在參加省、市各級各類教學(xué)比賽和專業(yè)技能大賽中，成績突出。先后投入420余萬元，建成省高水平示范性汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。在課堂教學(xué)中全面實(shí)施一體化的教學(xué)模式，依靠任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，充分利用現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)條件，努力在教學(xué)中實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)、分組教學(xué)，增強(qiáng)課程教學(xué)的針對性、靈活性、實(shí)效性。

試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施有效地促進(jìn)了學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)建設(shè)，特別在師資培養(yǎng)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面發(fā)揮了積極推動(dòng)作用，使學(xué)校辦學(xué)層次、人才培養(yǎng)質(zhì)量等得到極大地提升，辦學(xué)規(guī)模不斷壯大。學(xué)校該專業(yè)連續(xù)三年招生都突破300人，充分凸顯了合作辦學(xué)所帶來的成效。