沭陽中專扎實(shí)開展項(xiàng)目教學(xué)法

2017年4月10日，沭陽中專計(jì)算機(jī)學(xué)科帶頭人駱霞權(quán)主任在三機(jī)房開設(shè)了題為《

數(shù)據(jù)的流通性》的課堂示范課暨名優(yōu)教師魅力課。駱霞權(quán)主任站在課程的高度，對整體動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁課程的任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)透徹的分析，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了項(xiàng)目方案，課程以項(xiàng)目需求、項(xiàng)目分析、項(xiàng)目實(shí)施為主線，巧妙地將“數(shù)據(jù)由網(wǎng)頁流動(dòng)到數(shù)據(jù)庫”這一工作任務(wù)設(shè)計(jì)在了注冊項(xiàng)目中。以項(xiàng)目為平臺(tái)講透了知識(shí)點(diǎn)，很好地示范了如何在理論難度大的課程中進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)。為了避免項(xiàng)目化教學(xué)中知識(shí)點(diǎn)以工作過程為結(jié)構(gòu)而出現(xiàn)的較為散亂的現(xiàn)象，在課程實(shí)施中以思維導(dǎo)圖匯總知識(shí)點(diǎn)，并在項(xiàng)目之初與項(xiàng)目結(jié)束反復(fù)呈現(xiàn)，有利于形成學(xué)生清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過任務(wù)書的使用更好的了解學(xué)情，指導(dǎo)學(xué)生的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)高效達(dá)成。作為項(xiàng)目教學(xué)法最早的嘗試者、探索者，駱霞權(quán)主任能始終保持初心，矢志追求，以期達(dá)到高效的課堂和課堂的高效；作為項(xiàng)目教學(xué)法最早的研究者、踐行者，駱霞權(quán)主任能始終不忘初心，砥礪前行，最終呈獻(xiàn)給老師們的是魅力的課堂和課堂的魅力。定格住深厚的研究功底和特色鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

孫兆化副校長、教務(wù)處全體工作人員、計(jì)算機(jī)部專業(yè)老師共計(jì)20人前來聽課觀摩。