1月16日，宿遷經(jīng)貿(mào)高職組織召開市教育學(xué)會“十三五”規(guī)劃立項(xiàng)課題開題論證會。朱翠萍、沈世軍、蔡效猛、許大成、吳寶龍等專家與會指導(dǎo)開題。宿遷經(jīng)貿(mào)高職副校長楊洪軍致辭，歡迎各位專家蒞臨指導(dǎo)。課題組全體成員參加會議。

本次共對12項(xiàng)立項(xiàng)課題進(jìn)行開題論證，其中莊金雨的《機(jī)電一體化技能大賽成果轉(zhuǎn)化的教學(xué)研究》、陳大龍的《校企聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)實(shí)踐研究》、宋秀明的《職業(yè)學(xué)校“激勵教育”合理使用的實(shí)踐研究》、李庭祥的《互聯(lián)網(wǎng)＋背景下職校生自主學(xué)習(xí)能力提升的實(shí)踐研究》、趙晶晶的《“工匠精神”融入高職<機(jī)電設(shè)備電氣控制技術(shù)基礎(chǔ)>課堂教學(xué)改革研究》等為一般課題，張波的《職校加工制造類專業(yè)向智能制造轉(zhuǎn)型途徑的研究》為重點(diǎn)課題。

課題主持人就課題研究背景、概念界定、研究內(nèi)容、研究方法、研究思路、預(yù)期的研究成果及分工、研究保障等方面向?qū)＜易隽巳鎱R報(bào)。專家組經(jīng)過討論，一致同意通過12項(xiàng)課題的開題報(bào)告，并進(jìn)一步提出了開題后的建議，為課題研究指明了方向，讓課題組成員受益匪淺，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

近兩年來，我校課題研究呈現(xiàn)出喜人的新氣象，獲得立項(xiàng)課題的主持人面孔新鮮化，課題研究由少數(shù)人走向多數(shù)人，越來越多的青年教師加入到課題研究的隊(duì)伍中來，為教師專業(yè)成長注入了動力，推進(jìn)了學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)。