6月27日，宿遷經(jīng)貿(mào)高職組織召開省職業(yè)教育教學(xué)改革研究立項(xiàng)課題《弘毅思想引領(lǐng)下的五年制高職校激勵(lì)教育的模式研究》《基于校企聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代化學(xué)徒制下人才培養(yǎng)實(shí)踐研究》的開題論證會(huì)。金友鵬、李國(guó)慶、史峰、劉愛武等專家與會(huì)指導(dǎo)開題。開題論證會(huì)由該校黨委委員楊洪軍主持，課題主持人劉宗寶校長(zhǎng)、陳大龍主任及課題組全體成員參加會(huì)議。

課題主持人劉宗寶校長(zhǎng)、陳大龍主任就課題研究背景、概念界定、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究思路、預(yù)期的研究成果及分工、研究保障等方面向?qū)＜易髁巳鎱R報(bào)。專家組通過質(zhì)詢、交流、反饋，認(rèn)為課題具有前瞻性與針對(duì)性；研究的內(nèi)容是職業(yè)教育面臨的“真問題、難問題”；對(duì)課題研究的過程與預(yù)期成果等方面給予了充分的肯定。同時(shí)，針對(duì)不同課題也提出了許多富有建設(shè)性、指導(dǎo)性的意見與建議。如：建議探索“弘毅思想精神”與“激勵(lì)教育體系”的融合途徑，最終形成可以推廣與借鑒的激勵(lì)教育模式。針對(duì)“校企聯(lián)合培養(yǎng)人才”的研究，因不同的區(qū)域校企合作具有不同的特點(diǎn)，建議培養(yǎng)人才的方案要具體，要有特色，深入思考進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為地方人才培養(yǎng)提供可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

專家組經(jīng)過討論，認(rèn)為課題研究目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，思路清晰，具有可行性，一致同意通過兩項(xiàng)課題的開題報(bào)告。

金友鵬進(jìn)一步提出了開題后的建議：根據(jù)各位專家所提的意見，抓住重點(diǎn)，分工具體，優(yōu)化研究方案，扎實(shí)開展研究，確保成果與目標(biāo)一致，一定會(huì)推出高質(zhì)量的研究成果。