近日，江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2021-2022年度江蘇職業(yè)教育研究立項(xiàng)課題名單公布。經(jīng)專家評(píng)審，王永保副校長(zhǎng)的《五年制高職單親家庭學(xué)生心理問(wèn)題預(yù)防與矯正實(shí)踐研究》被設(shè)為重點(diǎn)立項(xiàng)課題。張小銀老師的《新課標(biāo)背景下五年制高職英語(yǔ)“課程思政”教學(xué)實(shí)踐研究》、毛光強(qiáng)老師的《“1+X”背景下“崗課證賽訓(xùn)”一體的電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》被設(shè)為一般立項(xiàng)課題。課題須在兩年內(nèi)完成研究任務(wù)并結(jié)題。

本次課題申報(bào)，根據(jù)省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展2021-2022年度江蘇職業(yè)教育研究課題申報(bào)工作的通知》的精神要求，緊緊圍繞《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》、教育部等九部門印發(fā)的《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020-2023年）》、江蘇省教育廳《江蘇省職業(yè)教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃》等系列文件精神，緊密結(jié)合職業(yè)教育的時(shí)代特點(diǎn)與教育教學(xué)的實(shí)際情況選題，立足應(yīng)用實(shí)踐，將教學(xué)與科研融為一體，充分發(fā)揮職業(yè)教育科研的引領(lǐng)作用。

此次課題立項(xiàng)工作取得突破性成績(jī)，與學(xué)校長(zhǎng)期重視教育科研工作、鼓勵(lì)創(chuàng)新研究的努力分不開(kāi)?？蒲刑帉?yán)格按照省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)的要求，嚴(yán)格課題經(jīng)費(fèi)預(yù)算與管理，給予配套經(jīng)費(fèi)支持；加強(qiáng)對(duì)課題的過(guò)程性管理，扎實(shí)推進(jìn)課題的研究工作，確保如期高質(zhì)量完成課題研究任務(wù)。