近日，在省職教學(xué)會(huì)有關(guān)分支機(jī)構(gòu)公平、公正、選優(yōu)初評(píng)的基礎(chǔ)上，省職教學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)工作委員會(huì)組織專家進(jìn)行復(fù)審，經(jīng)評(píng)審，宿遷經(jīng)貿(mào)高職三項(xiàng)2017-2018年度職業(yè)教育研究課題被批準(zhǔn)立項(xiàng)。分別是孫傳竹老師主持的《職校學(xué)業(yè)水平測(cè)試語(yǔ)文寫(xiě)作命題及教學(xué)對(duì)策的研究》、吳艷老師主持的《微課教學(xué)對(duì)職校生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》、程瑋瑋老師主持的《提升技能大賽獲獎(jiǎng)選手就業(yè)質(zhì)量的實(shí)證研究》。

    本次立項(xiàng)的三項(xiàng)研究課題針對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育的熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)職校學(xué)業(yè)水平測(cè)試、微課教學(xué)與技能大賽等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理與理性的思考，力爭(zhēng)通過(guò)研究，提高職業(yè)教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)質(zhì)量，具有一定的實(shí)踐價(jià)值與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

    本次立項(xiàng)課題研究完成時(shí)限為2018年10月31日，學(xué)校科研處將嚴(yán)格按照江蘇省職業(yè)教育學(xué)會(huì)課題研究的有關(guān)要求，切實(shí)做好立項(xiàng)課題的日常管理工作，確保開(kāi)題、研究、檢查、結(jié)題等研究工作有序推進(jìn)，如期完成預(yù)定研究任務(wù)。