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記泗陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、可成集團(tuán)制造三處副經(jīng)理劉建安

劉建安，1981年出生于泗陽(yáng)縣莊圩鄉(xiāng)的一個(gè)普通農(nóng)民家庭，1998年畢業(yè)于泗陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校的機(jī)械專業(yè)，畢業(yè)之后就開(kāi)始了自己的打工之路。2003年他加入了可成集團(tuán)，目前擔(dān)任可成科技（宿遷）有限公司制造三處 CNC一部副經(jīng)理。

剛進(jìn)可成的時(shí)候，他在車間擔(dān)任助理工程師，面對(duì)著陌生的數(shù)控加工設(shè)備，心中一時(shí)之間感覺(jué)到不知所措，再加上車間作業(yè)的繁重，油污和疲憊消磨著我的意志，他曾經(jīng)懷疑自己的決定，想打退堂鼓。就這樣在迷茫和挫敗中堅(jiān)持了幾個(gè)月，公司領(lǐng)導(dǎo)似乎也覺(jué)察到了他的迷茫，于是找到他，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)他要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印有目標(biāo)的去工作。經(jīng)過(guò)一次次領(lǐng)導(dǎo)的約談及教導(dǎo)，他開(kāi)始對(duì)自己重新定位，再次投入到工作中。

經(jīng)過(guò)短短3個(gè)月的沉淀，他憑著自己的努力和公司領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，也由一名普通的助理工程師迅速成長(zhǎng)為一名組長(zhǎng)，也開(kāi)始對(duì)機(jī)械數(shù)控加工有了更加專業(yè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)解決生產(chǎn)當(dāng)中的日常問(wèn)題有了自己的診斷思路，工作也開(kāi)始慢慢變得得心應(yīng)手！同時(shí)也被公司領(lǐng)導(dǎo)及同事所認(rèn)可，擔(dān)任組長(zhǎng)的2年時(shí)間內(nèi)，他積極參加公司舉行的各種技術(shù)培訓(xùn)，以及其他優(yōu)秀同事進(jìn)行了交流。

隨著時(shí)間的推移，為了給自己更大的挑戰(zhàn)，他重新定位了自己的事業(yè)目標(biāo)，因?yàn)樗酪氤蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)工人，在擁有技術(shù)的前提下，還必須對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理有透徹的理解，于是從2005年7月份開(kāi)始，他把自己工作的重心往現(xiàn)場(chǎng)管理方面傾斜，在這對(duì)他來(lái)說(shuō)也是非常大的挑戰(zhàn)，那段時(shí)間他的個(gè)性發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，他的內(nèi)心感到非常的充實(shí)。逐漸地他的各項(xiàng)工作在一步一步推進(jìn)，同時(shí)得到了公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。他2008年2月被提拔為課長(zhǎng)，2009年11月被提拔為資深工程師，2011年11月又再次被提拔為副經(jīng)理，進(jìn)入了公司的高層管理者序列。

對(duì)劉建安而言，從走出校門到現(xiàn)在這十幾年的轉(zhuǎn)變是從幻想到務(wù)實(shí)、從懵懂到成熟的蛻變，他的目標(biāo)也變得越來(lái)越清晰。他在母校做畢業(yè)生報(bào)告會(huì)給學(xué)弟學(xué)妹提出了幾點(diǎn)建議，希望他的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o學(xué)弟學(xué)妹一些啟發(fā)：

第一，要有激情。不管是學(xué)習(xí)，還是將來(lái)參加工作都要充滿激情。只有保持激情，才能讓自己感到自信，才能去感染別人，從而為自己贏取更多的“剩余價(jià)值”。同時(shí)必須堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不僅僅是專業(yè)知識(shí)，包括各種市場(chǎng)、財(cái)務(wù)等綜合知識(shí)。因?yàn)橹挥行轮R(shí)的攝入，才能讓你激情常駐！

第二，要有目標(biāo)。要樹(shù)立自己具體的職業(yè)目標(biāo)，要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和專業(yè)特長(zhǎng)，確定一個(gè)適合的工作崗位或公司，有了目標(biāo)才有前進(jìn)的方向。但是個(gè)人目標(biāo)不能與集體目標(biāo)相左。

第三，要能堅(jiān)持。對(duì)個(gè)人好的習(xí)慣以及個(gè)人目標(biāo)要堅(jiān)持，然后去提升自己的能力。在沒(méi)有獲得全職經(jīng)驗(yàn)之前，可以通過(guò)兼職去感受工作的辛苦，積累其他人不曾擁有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而這個(gè)“不曾擁有”將是你于他人競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。

第四，要學(xué)謙虛。無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是將來(lái)的工作中，都要謙虛的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)或同事。有人說(shuō)，最真摯的友情莫過(guò)于戰(zhàn)友和同窗。坐在你們周圍的往往才是最珍貴且需要珍惜的。走進(jìn)工作崗位以后，也許很多人會(huì)認(rèn)為自己是學(xué)生，專業(yè)知識(shí)比其他人強(qiáng)，但仍要謙虛的學(xué)習(xí)前輩的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的同時(shí)，切忌眼高手低。我們要善待每一件簡(jiǎn)單而平凡的事情，工作之初不要把工資利益放在第一位，可以試想我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，我們追求的是名利雙收，只要我們一步一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái)了，實(shí)現(xiàn)它也只是時(shí)間問(wèn)題！

第五，要團(tuán)隊(duì)合作。當(dāng)今社會(huì)，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新，競(jìng)爭(zhēng)日趨緊張激烈，社會(huì)需求越來(lái)越多樣化，在很多情況下單靠單打獨(dú)斗很難滿足社會(huì)需求。