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隨身攜帶班主任工作筆記本，記好班級管理和建設(shè)流水賬

作為班主任，不僅要承擔(dān)起班級的管理工作，還要肩負(fù)起日常的教育教學(xué)工作。其實兩者是相互作用的，對班級管理得好了，開展教育教學(xué)工作相對來說就比較輕松和容易。班主任對班級的管理和對學(xué)生的教育教學(xué)情況如何，可以從學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)集中體現(xiàn)出來。學(xué)生在課堂中各方面的表現(xiàn)，其實就是班主任對學(xué)生整個教育教學(xué)過程中所遇見情況的一個縮影。

如何及時了解班級中的每一個狀況呢？那就是要記好班級管理和建設(shè)流水賬。一是要記下學(xué)生名單；二是要記下學(xué)生和家長的電話號碼；三是記住特殊學(xué)生的表現(xiàn)，并及時追蹤追蹤；四是要記住班級管理中的細(xì)節(jié)。

如此，我們才能弄清楚自己班級中每個學(xué)生的特點(diǎn)，然后加以引導(dǎo)，給學(xué)生指明發(fā)展方向，抓好一個細(xì)節(jié)，做好一個糾正。也只有如此我們才能在班級管理和建設(shè)中有的放矢，掌握主動，對班級的管理做到有根有據(jù)。

（泗洪中專 王伴音）