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泗洪中專構(gòu)建主題班會新生態(tài)

主題班會是學(xué)校對學(xué)生進行道德教育的核心關(guān)節(jié)，泗洪中專歷來重視這一環(huán)節(jié)的核心作用，學(xué)校職能部門對主題班會進行有效的指導(dǎo)、管控和改革。自2013年至今，主題班會的內(nèi)容、形式、評價機制圍繞德育工作總目標(biāo)有序地進行改革創(chuàng)新，業(yè)已形成新特色、新常態(tài)：

一、規(guī)范主題班會的內(nèi)容

按照“江蘇省職業(yè)學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)”和社會主義核心價值觀的要求，統(tǒng)一編制了一至三年級主題班會的教育大綱，對每一節(jié)主題班會課的教育目標(biāo)都作了明確的要求。

二、指導(dǎo)管控主題班會的實施

學(xué)校職能部門對班主任進行定期培訓(xùn)，對學(xué)期主題班會的計劃、設(shè)計方案進行事先審定，對實施過程進行全程監(jiān)控，對主題班會的質(zhì)量效果進行科學(xué)評估，并納入班主任績效考核范圍。

三、形成主題班會課“大開放、大觀摩、大評比”的格局

主題班會公開課周周有、常態(tài)化，班主任每學(xué)期至少要開設(shè)一節(jié)主題班會公開課，校長、主任帶領(lǐng)班主任現(xiàn)場觀摩聽課，并按照“主題班會課評價表”進行量化評分，最終評出學(xué)期優(yōu)秀主題班會課。

 四、實現(xiàn)主題班會公開課從“指定上”、“推薦上”到“我要上”的華麗轉(zhuǎn)身

在校領(lǐng)導(dǎo)的正面積極推介下，在科學(xué)、民主的考評激勵機制的作用下，隨著主題班會公開課的生動實踐，廣大師生深刻認(rèn)識主題班會公開課是展示自我、展示班級文化、展示教育水平的舞臺，并在這個舞臺上，得到更進一步的鍛煉、學(xué)習(xí)和提高。所以，在上公開課的事上，就有了班主任老師之間的競爭和系部之間的競爭。泗洪中專主題班會課的良好生態(tài)業(yè)已生成。