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艾滋病——世紀(jì)瘟疫

古往今來，人類經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次慘絕人寰的瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，沒有任何一次瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)讓人類陷入如此巨大的驚慌和恐懼中；沒有任何一次瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生如此強(qiáng)大的沖擊。這就是“艾滋病”！

艾滋病，“世紀(jì)瘟疫”，這是時(shí)下的熱門話題。令人擔(dān)憂的是，由于人們嚴(yán)重缺乏艾滋病知識(shí)，不了解艾滋病的特點(diǎn)及傳播方式，不能采用有效的預(yù)防措施，致使該病流行愈演愈烈，病例愈來愈多；另一方面，人們“談艾色變”，對(duì)艾滋病患者的歧視和偏見十分普遍，使該病患者得不到應(yīng)有得尊重和關(guān)愛。了解艾滋病，認(rèn)識(shí)艾滋病，提高自我防范意識(shí)，是當(dāng)前艾滋病預(yù)防和控制的主要任務(wù)。盡管迄今還沒有研制出根治的疫苗和藥物，但國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐證明，只要采取有力的干預(yù)手段，改變不良的生活行為，艾滋病是完全可以預(yù)防的。

給自己把脈

   請(qǐng)判斷以下哪種說法是正確的。（正確的請(qǐng)劃“√”，錯(cuò)誤的請(qǐng)劃“×”）

  1．艾滋病是由于一種能破壞人體免疫系統(tǒng)的病毒引起的。（   ）

  2．艾滋病病毒感染者可能沒有任何疾病癥狀。（   ）

  3．如果有人艾滋病病毒呈陽(yáng)性就意味著此人是艾滋病病人。（   ）

  4．無(wú)保護(hù)的性接觸可感染艾滋病病毒。（   ）

?。担c他人共用針頭或針管可感染艾滋病病毒。（　）

?。叮斞梢詡鞑グ滩〔《尽＃ǎ?/SPAN>

?。罚腥景滩〔《镜脑袐D可將病毒傳染給其胎兒。（）

?。福_使用避孕套是預(yù)防性接觸時(shí)傳播艾滋病病毒的有效方法。（）

?。梗盟逑瘁橆^和針管能殺滅艾滋病病毒。（）

　10.在廚師患艾滋病的飯店就餐可感染艾滋病病毒。（）

　11.使用公區(qū)廁所可感染艾滋病。（）

　12.與艾滋病患者握手或一般接觸可感染艾滋病病毒。（）

　13.在有艾滋病患者的公共游泳池中游泳可感染艾滋病病毒。（）

有話大家說　

小慧是某一中學(xué)的高一學(xué)生，在一次輸血過程中不幸感染了艾滋病病毒。學(xué)校因?yàn)樗及滩《顾匦Ｉ险n。在此之前，小慧與老師及同學(xué)的關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。她的父母嘗試說服校長(zhǎng)，小慧不會(huì)將艾滋病傳染給同學(xué)，經(jīng)過艱苦的工作，小慧終于獲得了重新上學(xué)的權(quán)利，但是很多該校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)決定十分不滿，他們害怕自己的子女會(huì)經(jīng)小慧而感染上艾滋病，紛紛將自己的子女轉(zhuǎn)送到其他學(xué)校就讀。

想一想：

★  假如你是小慧的好朋友，你還會(huì)像以前一樣幫助她嗎？

★  假如你是小慧所在學(xué)校的校長(zhǎng)，你會(huì)怎么做？你會(huì)開除她嗎？

★  假如你是小慧同班同學(xué)的家長(zhǎng)，你會(huì)讓你的孩子繼續(xù)留在這個(gè)班里嗎？

★  假如故事中的主角是一位你很喜歡的老師，您認(rèn)為她（他）是否應(yīng)繼續(xù)授課？