宿遷經(jīng)貿(mào)高職作為地方職業(yè)教育的排頭兵，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞提升成人高等學(xué)歷教育服務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，為廣大學(xué)員提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)校明確了以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的教育理念，通過(guò)深入調(diào)研企業(yè)需求和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，聯(lián)合南京師范大學(xué)、南京審計(jì)大學(xué)、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，確保專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求緊密對(duì)接。

堅(jiān)持以學(xué)員為中心，優(yōu)化教育教學(xué)體系。學(xué)校始終堅(jiān)持“以學(xué)員為中心”的教育理念，以滿足學(xué)員需求為出發(fā)點(diǎn)，優(yōu)化教育教學(xué)體系。深入調(diào)研成人教育學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，針對(duì)他們的學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)時(shí)間等實(shí)際情況，制定了一套科學(xué)、合理的教學(xué)計(jì)劃。一是深化線下教學(xué)。根據(jù)南京師范大學(xué)、南京審計(jì)大學(xué)、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)等聯(lián)辦高校要求，每學(xué)期根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排線下教學(xué)，每次線下教學(xué)要求拍視頻、簽到、完成作業(yè)等，確保教學(xué)質(zhì)量可控。二是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。根據(jù)聯(lián)辦高校要求使用弘成學(xué)起plus、超星等網(wǎng)課平臺(tái)等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。每月發(fā)布每個(gè)學(xué)生的登錄次數(shù)、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和學(xué)習(xí)得分情況，督促學(xué)員完成相關(guān)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，同時(shí)把網(wǎng)課完成情況作為平時(shí)成績(jī)納入學(xué)期成績(jī)考核。

完善學(xué)員服務(wù)體系建設(shè)，提升服務(wù)水平。學(xué)校始終將成人教育學(xué)員滿意度作為衡量服務(wù)水平的重要指標(biāo)，不斷完善學(xué)員服務(wù)體系建設(shè)。學(xué)校設(shè)立繼續(xù)教育處，為學(xué)員提供報(bào)名、咨詢、繳費(fèi)、注冊(cè)等一站式服務(wù)；還建立了學(xué)員檔案管理制度，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，為學(xué)員提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和服務(wù)。學(xué)校積極開(kāi)展學(xué)員滿意度調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)員需求和意見(jiàn)建議，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

面對(duì)未來(lái)，宿遷經(jīng)貿(mào)高職將繼續(xù)秉承“以學(xué)員為中心”的教育理念，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)模式，提升服務(wù)水平，為廣大成人教育學(xué)員提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。