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泗陽(yáng)中專五措施加強(qiáng)本?？品侄闻囵B(yǎng)班級(jí)管理

   1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，深化課堂生態(tài)改良。為了保證“3+4”和“3+3”班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)機(jī)電和服裝專業(yè)的授課計(jì)劃，學(xué)校采用聘任老師優(yōu)先的原則，選一部分精明強(qiáng)干的教師擔(dān)任“3+4”和“3+3”班級(jí)的授課任務(wù)，同時(shí)制定了教師的教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，明確師生所要達(dá)到的具體標(biāo)準(zhǔn)。主要從課程授課計(jì)劃制定，教案的要求和每周實(shí)行隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課制度等，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。

    2.抓好晨讀和早晚自習(xí)質(zhì)量。學(xué)校多次多次召開(kāi)“3+4”和“3+3”班級(jí)任課教師會(huì)議，強(qiáng)調(diào)晨讀和早晚自習(xí)的重要性，要求每周三之前，相關(guān)任課老師出好本周周練試卷，集中印刷，統(tǒng)一分發(fā)；每周五之前制定下周讀書(shū)內(nèi)容。措施的落實(shí)促進(jìn)了“3+4”和“3+3”班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

    3.加強(qiáng)課堂生態(tài)改良。要求值班人員加強(qiáng)對(duì)課堂巡視，每天2人，上午、下午和晚自習(xí)都要進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報(bào)存在的問(wèn)題。對(duì)檢查中存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，并找相關(guān)老師進(jìn)行談話，保證教育教學(xué)質(zhì)量。從檢查情況來(lái)看，明顯效果。

    4.組織階段性檢測(cè)。考前召開(kāi)考務(wù)工作會(huì)議，從考試的科目、試卷的命題、考場(chǎng)準(zhǔn)備、監(jiān)考要求、改卷和總結(jié)等方面提出要求，同時(shí)要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，要求所有學(xué)生無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，不得遲到曠課。每次考試結(jié)束都能認(rèn)真進(jìn)行分析，同時(shí)將兩個(gè)專業(yè)學(xué)生的語(yǔ)數(shù)外單科成績(jī)和總分進(jìn)行比對(duì)，尋找差距，便于及時(shí)調(diào)整方向和對(duì)策，確保實(shí)效。

    5．創(chuàng)新“3+4”班級(jí)管理，穩(wěn)定學(xué)生專業(yè)思想。一是組織“3+4”14機(jī)電、服裝班級(jí)學(xué)生前往蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院參觀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；二是利用晚自習(xí)和周六進(jìn)行了集中提升，補(bǔ)差提優(yōu)；三是制定班級(jí)的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力；四是召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，形成管理合力；召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解師生動(dòng)態(tài)。