為進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)“嚴(yán)以律己”的深刻內(nèi)涵,做到心中有戒不妄為,進(jìn)一步聚焦廉政紀(jì)律,干凈干事,認(rèn)真查找“律己嚴(yán)不嚴(yán)”問題,根據(jù)上級(jí)部署要求,
集體交流共分四個(gè)步驟進(jìn)行。第一步,李軍同志對(duì)集體交流研討提出具體要求,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了《宿遷市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育集體交流研討發(fā)言要求及評(píng)價(jià)辦法》相關(guān)規(guī)定,并帶頭作重點(diǎn)發(fā)言。第二步由沈士軍、徐守軍、何元林三位同志作重點(diǎn)發(fā)言。每位重點(diǎn)發(fā)言同志都嚴(yán)格按照“規(guī)定動(dòng)作”要求,首先回答“學(xué)查改”情況,然后聯(lián)系個(gè)人學(xué)習(xí)反思、職責(zé)分工和工作實(shí)際談體會(huì),真正把自己擺進(jìn)去,做到見人見事見思想。在討論發(fā)言階段,李軍同志率先結(jié)合重點(diǎn)發(fā)言情況進(jìn)行討論發(fā)言,并提出“面對(duì)職業(yè)教育發(fā)展新常態(tài),結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,談?wù)勎覀兊墓ぷ魉悸?、工作方法如何適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要”思考題,引導(dǎo)班子成員參與討論。所有校級(jí)干部都能圍繞重點(diǎn)發(fā)言中自己最受觸動(dòng)和啟發(fā)的內(nèi)容談?wù)J識(shí)、講體會(huì);圍繞思考題,結(jié)合各自分工,深入剖析“嚴(yán)以律己”著力點(diǎn),言之有理、論之有據(jù)。在總結(jié)時(shí),李軍同志指出,本次集體交流研討,大家都能緊緊圍繞“嚴(yán)以律己”這個(gè)主題,精心準(zhǔn)備,結(jié)合各自思想工作實(shí)際,積極發(fā)言。這既是一次集體學(xué)習(xí)交流,又是一次深刻的黨性教育,達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。
通過本次集中交流研討,大家不僅準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)了“嚴(yán)以律己”的深刻內(nèi)涵,切實(shí)提高了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的政治自覺和行動(dòng)自覺,而且正確把握了職業(yè)教育新常態(tài)下干部作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)導(dǎo)向和價(jià)值取向,切實(shí)樹立了堅(jiān)定的政治信念和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,同時(shí),緊密結(jié)合自身職責(zé)定位,確立了更高的職業(yè)追求,有效凝聚了從嚴(yán)從實(shí)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展的合力。
最后,所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和邀請(qǐng)列席的四位工會(huì)及教師代表對(duì)本次集體交流研討進(jìn)行民主測(cè)評(píng),對(duì)四位重點(diǎn)發(fā)言同志進(jìn)行了排序,同時(shí)選出1名討論發(fā)言最積極的領(lǐng)導(dǎo)干部。
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