5月23日至26日，2017年江蘇省職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)大賽決賽在全省15個賽點學(xué)校舉行，共有15個組別236名選手參加了本次決賽?；春＜紟煂W(xué)院作為宿遷市唯一一個賽點學(xué)校，承辦體育與健康組決賽，來自全省各職業(yè)學(xué)校的16名選手參加此次決賽。本次比賽，淮海技師學(xué)院以優(yōu)質(zhì)的賽事服務(wù)為選手們?nèi)〉脙?yōu)異的成績提供全方位的保障，確保了此次活動的圓滿成功，獲得了大賽執(zhí)委會和所有參賽選手的一致好評。

  江蘇省職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)大賽是構(gòu)建我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系的一項重要制度設(shè)計，是推動職業(yè)教育課堂教學(xué)改革，提高職業(yè)學(xué)校教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息化教學(xué)水平的重要舉措。是為持續(xù)深化“有效課堂”建設(shè)，保障課堂教學(xué)質(zhì)量，推動教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力的提升，全面提高教師在課堂教學(xué)中運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，搭建教師教學(xué)經(jīng)驗交流的平臺。

本次競賽以完善和改進(jìn)“有效課堂”建設(shè)為目的，以“講好一堂課”為競賽主題，以“體現(xiàn)學(xué)習(xí)者為中心”作為出發(fā)點，采用“抽簽確定課程內(nèi)容+24小時封閉備課+隨機(jī)抽取班級”的備課形式，采用專家評課與學(xué)生評價相結(jié)合的評教手段，做到了賽事評判的科學(xué)、廉潔、公開、公正、公平。此舉旨在進(jìn)一步樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，提高教師信息化教學(xué)水平，從而不斷提升教師執(zhí)教能力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  此次大賽在淮海技師學(xué)院圓滿舉辦，充分證明了學(xué)院承辦各種大賽的能力和水平，也充分展示了學(xué)院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，必將為學(xué)院深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)建省重點技師學(xué)院注入新的動力和活力。