為了幫助貧困學(xué)生解決生活困難，順利完成學(xué)業(yè)，培養(yǎng)他們積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，宿遷經(jīng)貿(mào)高職扎實(shí)推進(jìn)貧困生幫扶工作。

    一是完善相關(guān)制度。學(xué)校先后出臺《宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校貧困生資助辦法》、《宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則》、《宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生校外勤工助學(xué)暫行規(guī)定》等相關(guān)扶貧助學(xué)文件，規(guī)范對貧困生的資助與管理工作。

    二是實(shí)施黨員教師與貧困學(xué)生結(jié)對幫扶。學(xué)校每年對全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行普查，及時(shí)準(zhǔn)確地了解經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況。并實(shí)施黨員教師與貧困學(xué)生結(jié)對幫扶，黨員教師對幫扶學(xué)生進(jìn)行思想上引導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

    三是加強(qiáng)扶貧勵志工作。學(xué)校一方面通過構(gòu)建內(nèi)容豐富、形式多樣的勤工助學(xué)體系，積極引導(dǎo)學(xué)生把勤工助學(xué)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合；另一方面通過減免學(xué)雜費(fèi)、伙食費(fèi)、獎助學(xué)金等措施，幫扶家庭經(jīng)濟(jì)困難或家中出現(xiàn)突發(fā)事件而影響完成學(xué)業(yè)的學(xué)生。