2017宿遷經(jīng)貿(mào)高職特色亮點(diǎn)之三

——成功探索特色“激勵(lì)教育”德育模式

宿遷經(jīng)貿(mào)高職將激勵(lì)教育與數(shù)據(jù)化管理緊密結(jié)合，探索出了現(xiàn)代職業(yè)教育環(huán)境下德育新模式——“激勵(lì)教育”教育模式。通過一系列激勵(lì)制度的制訂執(zhí)行和“勵(lì)志演講”、“早宣誓晚講評(píng)展演”等一系列激勵(lì)活動(dòng)的開展，激活了學(xué)生心中的“一池春水”；通過“激勵(lì)教學(xué)”融入教學(xué)目標(biāo)及過程、“激勵(lì)教學(xué)”公開課全覆蓋開展、激勵(lì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控信息化三措施，激活學(xué)生求知的欲望；通過寫自省日記、唱自省歌曲促進(jìn)總結(jié)提升。

在“激勵(lì)教育”模式的推進(jìn)下，教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生干凈整潔，每月零扣分的標(biāo)桿班級(jí)數(shù)量逐步上升，由0上升到15個(gè)，占班級(jí)總數(shù)15.8%。每月標(biāo)桿宿舍已經(jīng)由原來的20個(gè)上升到86個(gè)，占有宿舍總數(shù)的47%。學(xué)生文明程度進(jìn)一步提升。一年來，學(xué)生獲獎(jiǎng)200余人次。