3月4日，宿遷經(jīng)貿(mào)高職“每月一講”活動(dòng)如期舉行，由宿遷經(jīng)貿(mào)高職陸廣地教授主講，講座的題目是《備課的技術(shù)與藝術(shù)》，全體教學(xué)人員參與聆聽(tīng)與交流。陸教授是江蘇師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師、江蘇省第4屆“333工程”高層次人才培養(yǎng)對(duì)象、省高評(píng)委組長(zhǎng)、市教育科研評(píng)審專家、沭陽(yáng)教育局中小學(xué)教師繼續(xù)教育高級(jí)培訓(xùn)師。

講座針對(duì)新課程改革的新形勢(shì)下當(dāng)前備課的現(xiàn)狀、備課認(rèn)識(shí)的誤區(qū)、備課的價(jià)值、如何有效備課等方面進(jìn)行闡述。指出互聯(lián)網(wǎng)新媒體時(shí)代備課的新特點(diǎn)：由靜態(tài)備課向動(dòng)態(tài)備課轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗(yàn)型備課向研究型備課轉(zhuǎn)變，由文字教案向文字與思維相結(jié)合教案轉(zhuǎn)變，由個(gè)人備課向個(gè)人與集體合作備課轉(zhuǎn)變。強(qiáng)調(diào)應(yīng)注重備課內(nèi)容的開(kāi)放性、備課方法的互動(dòng)性、備課過(guò)程的反思性、教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性。改變思想觀念，改變教學(xué)方法，把握學(xué)生的需求，以促進(jìn)學(xué)生的核心素養(yǎng)和終身發(fā)展為己任，提高教學(xué)效果！

最后，陸教授強(qiáng)調(diào)，要想上好課，功夫在課前，只有認(rèn)真對(duì)待備課，寫(xiě)出科學(xué)適用的教案，才能使自己的課堂教學(xué)更從容，更精彩！