10月26日，泗陽中專高考部語文公開課在2號樓115室進(jìn)行。本次公開課由周笑笑老師執(zhí)教。泗陽中專高考部語文教研組近二十余名語文老師參與聽課。

 周笑笑老師選擇的課題為《念奴嬌·赤壁懷古》。人如其名。周老師笑靨如花，親切大方，語調(diào)溫柔，將學(xué)生引入一個(gè)懷古抒情的氛圍。學(xué)生們跟隨老師，去認(rèn)識蘇軾，了解蘇軾，去體會謫居黃州的蘇軾滿腔壯志難酬之意和曠達(dá)樂觀之情。課堂上，周老師做了充分準(zhǔn)備，與學(xué)生積極互動，她把學(xué)習(xí)任務(wù)分成四個(gè)步驟，第一步，看題目；第二步，看作者；第三步，看內(nèi)容；第四步，看方法。尋其人，品其文，悟其理。在老師循循善誘的啟發(fā)下，學(xué)生們仿佛置身于千年前的三國古戰(zhàn)場，看江水濤濤，看赤壁火燒，看周瑜羽扇綸巾、指揮若定，看江山如畫、當(dāng)世英雄。學(xué)生們通過咬文嚼字，品詞析句，感受到了蘇軾的“豪放”之情。授人以魚不如授人以漁，課堂尾聲環(huán)節(jié)，周老師對鑒賞詩歌的方法進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生在感受詩歌風(fēng)格的同時(shí)還學(xué)到切實(shí)可行的方法詩歌鑒賞方法。

本節(jié)課，學(xué)生們或是朗誦詞作，或是思考問題，或是同桌討論，或是代表回答，嚴(yán)肅又活潑，熱情又投入，整堂課充分發(fā)揮學(xué)生主體性，達(dá)到很好的課堂學(xué)習(xí)效果。聽課的老師們也往往因老師或?qū)W生提出的問題而陷入沉思，真正地跟隨老師的巧設(shè)融入課堂之中。周老師的這節(jié)公開課，傳承了傳統(tǒng)文化精髓，打造了一個(gè)充滿文學(xué)魅力的課堂！