10月12日下午，宿遷經(jīng)貿(mào)高職學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班在完成第二階段最后一天的學(xué)習(xí)后，舉行了結(jié)業(yè)儀式。在結(jié)業(yè)儀式上，校黨委以“如何促進(jìn)文化育人”為主題進(jìn)行了研討交流。

研討會由校黨委副書記楊洪軍主持。黨委委員、副校長王永保首先進(jìn)行了交流發(fā)言。

王永保副校長認(rèn)為，要善始善終、始終如一落實好文化育人的全過程，牢牢占領(lǐng)意識形態(tài)陣地，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育人，用黨的理想信念凝聚人，用社會主義核心價值觀培育人，用中華民族偉大復(fù)興歷史使命激勵人，全面落實德智體美勞“五育"并舉的基本要求，培養(yǎng)合格的社會主義接班人。

接下來，楊洪軍副書記交流了心得體會。他指出，職業(yè)教育作為類型教育，承擔(dān)著“為黨育人、為國育才”的戰(zhàn)略任務(wù)，其校園文化作為社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分，具有鮮明的時代特征、職業(yè)內(nèi)涵。他分別從構(gòu)建精神文化育人體系、行為文化育人體系、物質(zhì)文化育人體系、制度文化育人體系等四個方面闡釋了如何加強職業(yè)學(xué)校校園文化育人體系建設(shè)，打造具有新時代職校特色的校園文化育人環(huán)境，助推高質(zhì)量技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)。

隨后，紀(jì)委書記袁堂初進(jìn)行交流發(fā)言。他指出，要加強社會主義核心價值觀的引領(lǐng)，要對師生進(jìn)行意識形態(tài)的塑造，要傳承中華民族優(yōu)秀文化，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀，維護(hù)社會主義核心價值觀的理論體系，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、文化自信心的新時代青年。

黨委委員程利交流心得體會。她指出，實現(xiàn)文化育人，要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把握職業(yè)教育文化育人的方向；要堅持多元融合，豐富職業(yè)教育文化育人的內(nèi)涵，用校園文化涵養(yǎng)人，用企業(yè)文化塑造人，用紅色文化激勵人；要堅持合力共為，打造職業(yè)教育文化育人共同體。師生同向同行，校企協(xié)力共行，推動文化育人貫通。

最后，校黨委書記、校長尤洪法作總結(jié)講話。

他指出，大家在學(xué)習(xí)的過程中堅定了理想信念，堅定了對黨忠誠，對中國特色社會主義的信念，對人民群眾的責(zé)任，加深了對黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)過程中提升了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。在學(xué)習(xí)的過程進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，凝聚了共識，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，推動了工作進(jìn)展。

他要求，在接下來的主題教育學(xué)習(xí)中，要進(jìn)一步提高覺悟，將學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為前行的力量；要繼續(xù)嚴(yán)格按照主題教育學(xué)習(xí)的要求，更深入落實工作方案和學(xué)習(xí)計劃，推動主題教育學(xué)習(xí)向縱深發(fā)展；要將理論學(xué)習(xí)和調(diào)研、整改有機統(tǒng)一起來，邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊整改。在學(xué)習(xí)的過程中，解決發(fā)展中遇到的問題，達(dá)到以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的成效。

尤書記強調(diào)，讀書班結(jié)業(yè)了，主題教育學(xué)習(xí)才剛剛開始。大家在以后的學(xué)習(xí)中，要繼續(xù)堅持在讀書班的認(rèn)真態(tài)度，要將學(xué)習(xí)心得體會和思考匯總整理，把習(xí)得的成果應(yīng)用到具體工作中，用以指導(dǎo)各項工作高質(zhì)量開展。