為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長,宿遷經(jīng)貿(mào)高職特邀南京特級教師、南京幼兒高等師范校長在報告廳作“教師專業(yè)成長之路”專題講座。由張樂華校長負(fù)責(zé)主持。
針對教師專業(yè)成長的困惑,唐校長從優(yōu)秀教師的素質(zhì)、教師成長的內(nèi)涵、課堂教學(xué)反思、教育科研的特點、校本研究的流程等方面,從理論到實踐作了精辟的闡述。尤其是在教育科研方面,強(qiáng)調(diào)以校為本,以解決實際問題為出發(fā)點,真實的教育問題是教育科研的邏輯起點,學(xué)校課題研究核心化,個人課題研究微型化。
最后,唐校長語重心長地對青年教師提出了特別倡議,建議青年教師要有一手好字、一本教學(xué)日記、一次活動設(shè)計、一份科研命題、一個精彩課件、一篇完整論文、一堂公開好課,腳踏實地,不斷積累。唐校長的講座深入淺出,密切聯(lián)系教學(xué)實踐,對教師的專業(yè)成長具有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義,獲得了全體教師陣陣熱烈的掌聲。
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(作者:葛靈芝 錄入sqjm 編輯:admin)
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