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“我文明，宿遷文明”

——宿遷技師學(xué)院多措并舉積極參與“四城同創(chuàng)”工作

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于全民參與“四城同創(chuàng)”工作，全面提升廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的文明素養(yǎng)，宿遷技師學(xué)院多措并舉積極宣傳“四城同創(chuàng)”相關(guān)知識(shí)，并組織師生參與該項(xiàng)活動(dòng)。

一是組織“四城同創(chuàng)，文明有我”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班黑板圖文并茂，主題思想突出，極力報(bào)描繪城市文明的景象，憧憬美好未來(lái)。充分體現(xiàn)了全校師生對(duì)創(chuàng)建的飽滿熱情、昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)定的信心。

二是舉行“我文明，宿遷文明”的校園簽名活動(dòng)。簽名活動(dòng)儀式上，學(xué)工處主任程加強(qiáng)指出創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要意義，闡明了我們每個(gè)人在創(chuàng)建活動(dòng)中應(yīng)有的態(tài)度和做法。全體學(xué)生有序在條幅上簽下了自己的名字，作出了神圣的承諾，紛紛表示從自我做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建全國(guó)文明城市的貢獻(xiàn)自己的力量。

三是組織“小手拉大手、文明一起走”倡議活動(dòng)。學(xué)院發(fā)放“社會(huì)主義核心價(jià)值”、“宿遷文明二十條”“八禮四儀”等相關(guān)資料，號(hào)召所有學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)建中的先鋒作用，積極向家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)建知識(shí)，倡導(dǎo)文明之風(fēng)，糾正不文明行為，共同營(yíng)造優(yōu)美和諧的城市環(huán)境。

四是舉行創(chuàng)建主題活動(dòng)，傳遞文明正能量”?；顒?dòng)通過(guò)演講、朗誦、小品等多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式幫助學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建知識(shí)，教育學(xué)生要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，自尊自愛(ài)，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞社會(huì)正能量，成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的文明市民。

　　五是開(kāi)展“文明城市知識(shí)競(jìng)賽”。圍繞創(chuàng)建工作，學(xué)院組織學(xué)生開(kāi)展“迎創(chuàng)”知識(shí)競(jìng)賽，普及“創(chuàng)衛(wèi)”知識(shí)。考題涵蓋文明市民行為規(guī)范、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，以及國(guó)家級(jí)文明城市的創(chuàng)建要求、創(chuàng)建意義等內(nèi)容，競(jìng)賽中，全體參與學(xué)生都能認(rèn)真作答。

      六是組織志愿者深入社區(qū)開(kāi)展志愿活動(dòng)。為響應(yīng)團(tuán)市委號(hào)召，學(xué)院學(xué)生志愿者深入公交站臺(tái)、公共自行車投放點(diǎn)及社區(qū)等地點(diǎn)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。他們熱情高漲，不懼辛苦，認(rèn)真地對(duì)公交站臺(tái)、公共自行車投放點(diǎn)及社區(qū)衛(wèi)生死角、清理盲區(qū)進(jìn)行了清理與打掃，為我市“四城同創(chuàng)”做出力所能及的貢獻(xiàn)。