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宿遷經(jīng)貿(mào)高職“以師為本”發(fā)展策略成效顯著

“以師為本”是宿遷經(jīng)貿(mào)高職從學(xué)校歷史與現(xiàn)實出發(fā)提出的發(fā)展策略。2016年，學(xué)校著力培養(yǎng)一支“精神振奮、信心堅定、德技雙馨、特點鮮明”的教師隊伍，為質(zhì)量提升強身固本，為學(xué)校發(fā)展蓄積后勁。

聯(lián)合高校，助推學(xué)歷提升。學(xué)校持續(xù)推進教師研究生學(xué)歷提升和“雙師建設(shè)”，按照規(guī)定給予學(xué)費總額的80%-100%的補助。繼續(xù)加強與江蘇科技大學(xué)合作，把工程碩士班辦在校內(nèi)。一年來師資建設(shè)效果明顯，2016年研究生（含在讀）已達82人，2016年新畢業(yè)5人。高級職稱人數(shù)由2015年的33人，增長到2016年的40人。市級以上“六賽一評比”中獲獎人數(shù)由2015的121人次，增長到2016年的147人次，實現(xiàn)了國賽金牌、銀牌的大豐收。

加大“外培”，輻射培訓(xùn)效益。積極組織教師下企業(yè)鍛煉及參加各級各類培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)逐年增多。學(xué)校有計劃有目標(biāo)地組織教師參加各級各類培訓(xùn)進修。到2016年9月，參加國家、省、市技能培訓(xùn)306人次，其中到德國、英國、日本、澳大利亞進修學(xué)習(xí)的教師21人。