宿遷經(jīng)貿(mào)高職充分發(fā)揮技能大賽引領(lǐng)作用
技能大賽全面激發(fā)了宿遷經(jīng)貿(mào)高職師生學(xué)技術(shù)、練技術(shù)的熱情,在推動(dòng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置,提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和教師教學(xué)水平增長(zhǎng)等方面起到積極作用。
一、促進(jìn)學(xué)校優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置
技能大賽設(shè)置的項(xiàng)目都是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)崗位,該校充分發(fā)揮技能大賽的引領(lǐng)作用,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置,推進(jìn)課程改革,圍繞社會(huì)發(fā)展需要,以就業(yè)為導(dǎo)向,努力打造旅游管理、汽車(chē)修理、廣告設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化等一批特色品牌專(zhuān)業(yè)。
二、促進(jìn)教師教學(xué)能力增長(zhǎng)
學(xué)生參加技能大賽從表面上看反映的只是參賽學(xué)生的能力素質(zhì),但另一方面反映的是專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和技能水平。通過(guò)技能大賽指導(dǎo)學(xué)生,教師進(jìn)一步明確了教學(xué)中要解決問(wèn)題:教什么內(nèi)容,怎么教會(huì)學(xué)生。技能大賽促進(jìn)了學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)的提升,尤其是一些青年專(zhuān)業(yè)教師在參加技能大賽過(guò)程中通過(guò)與同行的學(xué)習(xí)、交流,專(zhuān)業(yè)能力、教學(xué)水平都有了很大的進(jìn)步。
三、促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提高
通過(guò)經(jīng)常參加技能大賽活動(dòng),很多學(xué)生增強(qiáng)了課堂知識(shí)聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題的能力,在解決問(wèn)題的過(guò)程中積極深化對(duì)課堂知識(shí)的理解,學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力也得到普遍提升,學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)也得到明顯提高。參加技能大賽的學(xué)校畢業(yè)生在求職過(guò)程中往往贏得用人單位的歡迎。
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