雙方就人才合作培養(yǎng)諸項(xiàng)工作進(jìn)行了充分溝通,初步達(dá)成以下意向:校企雙方共建機(jī)電、數(shù)控專業(yè),臺資企業(yè)注入資金及投入設(shè)備,形成多元資本投入格局。
校企雙方就這一深度合作擬采取三步走戰(zhàn)略;目前就專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)進(jìn)行合作;三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)在學(xué)校建“校中廠”;五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)和學(xué)校共同對機(jī)電、數(shù)控兩個專業(yè)資金投入,形成機(jī)電、數(shù)控專業(yè)雙元投入主體格局。
機(jī)電系就目前校企雙方合作具體事宜與臺資企業(yè)進(jìn)行了深入交流,并形成以下意見:
1、共同開展2015年招生,以企業(yè)提供助學(xué)金、實(shí)習(xí)、就業(yè)等保障吸引學(xué)生。
2、共同確定人才培養(yǎng)計(jì)劃,企業(yè)參與學(xué)校課程開發(fā)、教學(xué)內(nèi)容制定,盡量與企業(yè)生產(chǎn)契合。
3、共同承擔(dān)學(xué)生(員工)知識、技能、素養(yǎng)等能力的培養(yǎng)工作;共同幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計(jì),讓學(xué)生認(rèn)同企業(yè),培養(yǎng)學(xué)生始終在思想上與學(xué)校、企業(yè)保持一致的意識。
4、依企業(yè)目前需工狀況分派學(xué)生到企業(yè)職場學(xué)習(xí)。
5、選派老師到企業(yè)管理學(xué)生實(shí)習(xí),并給學(xué)生上課。
6、學(xué)生在企業(yè),由老師每周六安排上課。
7、學(xué)生在企業(yè)職場學(xué)習(xí)周期可訂為2-3個月(企業(yè)可協(xié)商延長)。
8、學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí),企業(yè)安排技術(shù)人員教導(dǎo)(老師也可一并學(xué)習(xí))。
9、企業(yè)需提供安全的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境和食宿條件。
10、企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)期間的月生活補(bǔ)貼(交由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放)。
11、企業(yè)為管理老師提供生活補(bǔ)貼。
這次洽談,深化了宿遷中專校企合作機(jī)制,促進(jìn)了校企深度融合,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生的三贏,對提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。
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