4月27日,宿豫中專校第七屆春季田徑運動隆重開幕。本屆運動會的主題是:團結、和諧、文明、樹人。來自全校的 1000 余名師生將在 18個競賽項目上展開為期三天的角逐。
上午8:00,運動會開幕式正式開始,來自全校六個系的1000余名運動員組成35個方陣,在雄壯的運動員進行曲中矯健入場,展示了學校師生飽滿的精神風貌。
開幕式上學校黨委委員馬文振同志致開幕辭,他說:學校將竭誠為運動會做好服務保障工作,力爭把本屆運動會辦成團結奮進、和諧文明、精彩紛呈、令人難忘的體育盛會。他衷心希望全體運動員奮勇爭先、頑強拼搏,以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入比賽,遵守競賽規(guī)程,尊重裁判,尊重對手,努力賽出新風尚、賽出新水平,取得優(yōu)異成績;希望裁判員嚴守規(guī)程、秉公執(zhí)法、公正裁決;希望工作人員忠于職守、團結協作、熱情服務、保障有力,確保運動會順利進行。張兵營校長代表學校宣布本屆運動會正式開幕。伴隨著悠揚的音樂,由各系師生表演的太極拳將開幕式推向高潮。師生們統一著裝,精神抖擻,動作舒展大方,充分展示了學校師生的良好精神風貌。
據悉:本屆運動會設男子100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、鉛球、跳高、跳遠、4x100米,女子100米、200米、400米、800米、1500米鉛球、跳高、跳遠、4x100米等18個比賽項目。運動會設置運動員個人獎、系部團體獎、體育道德風尚獎等3類獎項。在接下來三天時間的比賽中,運動健兒們將秉承“更高、更快、更強”的奧林匹克精神,不負眾望,力爭在所有項目中取得優(yōu)異成績。
本屆運動會不僅僅是一次體育運動盛會,更是學校素質教育的一個重要組成部分。學生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅;在經歷挫折和克服困難的過程中,提高挫折能力,培養(yǎng)堅強的意志品質;在體驗成功的過程中,增強自尊心和自信心,形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度,形成現代社會所必需的合作與競爭意識;在不斷的競爭中,學會尊重他人和關心他人,培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。
上一篇::新星中專舉辦“第六屆技能文化節(jié)”上午8:00,運動會開幕式正式開始,來自全校六個系的1000余名運動員組成35個方陣,在雄壯的運動員進行曲中矯健入場,展示了學校師生飽滿的精神風貌。
開幕式上學校黨委委員馬文振同志致開幕辭,他說:學校將竭誠為運動會做好服務保障工作,力爭把本屆運動會辦成團結奮進、和諧文明、精彩紛呈、令人難忘的體育盛會。他衷心希望全體運動員奮勇爭先、頑強拼搏,以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入比賽,遵守競賽規(guī)程,尊重裁判,尊重對手,努力賽出新風尚、賽出新水平,取得優(yōu)異成績;希望裁判員嚴守規(guī)程、秉公執(zhí)法、公正裁決;希望工作人員忠于職守、團結協作、熱情服務、保障有力,確保運動會順利進行。張兵營校長代表學校宣布本屆運動會正式開幕。伴隨著悠揚的音樂,由各系師生表演的太極拳將開幕式推向高潮。師生們統一著裝,精神抖擻,動作舒展大方,充分展示了學校師生的良好精神風貌。
據悉:本屆運動會設男子100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、鉛球、跳高、跳遠、4x100米,女子100米、200米、400米、800米、1500米鉛球、跳高、跳遠、4x100米等18個比賽項目。運動會設置運動員個人獎、系部團體獎、體育道德風尚獎等3類獎項。在接下來三天時間的比賽中,運動健兒們將秉承“更高、更快、更強”的奧林匹克精神,不負眾望,力爭在所有項目中取得優(yōu)異成績。
本屆運動會不僅僅是一次體育運動盛會,更是學校素質教育的一個重要組成部分。學生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅;在經歷挫折和克服困難的過程中,提高挫折能力,培養(yǎng)堅強的意志品質;在體驗成功的過程中,增強自尊心和自信心,形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度,形成現代社會所必需的合作與競爭意識;在不斷的競爭中,學會尊重他人和關心他人,培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。
下一篇::泗陽中等專業(yè)學校舉行“紅五月”文藝匯演集中彩排
(作者:宿豫中專馬浩賢 錄入suyuzz 編輯:admin)
相關新聞
我有話說
最新文章
- 1關于開展2016年宿遷市職業(yè)教
各縣(區(qū))教育局職成教科、職社教研室,市直職......
- 22017年江蘇省職業(yè)學校技能大
2017年江蘇省職業(yè)學校技能大賽第三號公告由......
- 3關于舉辦2016年宿遷市職業(yè)學
宿遷市教育局文件宿遷市財政局宿遷市人力資......
- 4宿遷開放大學召開2017年省技
為了進一步統一思想、強化目標和責任意識,提......
- 5宿遷開放大學跟蹤調查畢業(yè)生
為拓展學生就業(yè)渠道,進一步提高我校畢業(yè)生的......