日前，宿遷經(jīng)貿(mào)高職陸廣地老師申報(bào)的課題《基于科學(xué)與人文素質(zhì)融合的精品課程建設(shè)行動(dòng)研究》獲江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目立項(xiàng)。

科學(xué)與人文素質(zhì)的融合實(shí)踐有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的切實(shí)提升。人文數(shù)學(xué)精品課程能提高學(xué)生素質(zhì)，數(shù)學(xué)課程在人文教育中大有可為。課題研究旨在構(gòu)建人文數(shù)學(xué)課程促進(jìn)學(xué)生科學(xué)與人文素質(zhì)融合的高效模式，充分發(fā)揮研究課程建設(shè)對(duì)促進(jìn)校文化建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和職校生綜合素質(zhì)提升的重要作用。

課題研究將根據(jù)教育專家提出的數(shù)學(xué)文化概念和課程改革思想廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，分析自己的教學(xué)實(shí)踐，提出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的方案，進(jìn)行科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)融合的實(shí)踐研究。在實(shí)踐中檢驗(yàn)提高，在提高中實(shí)踐改進(jìn)，最終提出成功的經(jīng)驗(yàn)，用于交流。張傳剛