近日,宿遷經(jīng)貿(mào)高職三項“十三五”規(guī)劃課題獲得省陶行知研究會批準立項。
這三項課題是程利主任主持的《高職化學教學應用信息技術的研究》、孫傳竹老師主持的《高職語文教學與微課教學整合的實驗研究》、陸廣地老師主持的重點課題《陶行知“做學教合一”思想在高職教學中的實踐研究》。
《高職化學教學應用信息技術的研究》采用新視角探索化學教學的新思路,力求開辟學科教學新思維,為學生的發(fā)展打造一種牢固的知識基礎。《高職語文教學與微課教學整合的實驗研究》將針對五年制高職校語文實施微課教學的可行性進行研究,力圖通過創(chuàng)新教學實驗,完善方案,探索五年制語文教學的新路。
《陶行知“做學教合一”思想在高職數(shù)學教學中的實踐研究》分析了陶行知教育思想的內(nèi)涵,論述了高職借鑒“做學教合一”思想的必要性,并試圖對數(shù)學教學的對策進行探析,找準視角,深度實踐,,以期推動高職有效教學的進一步發(fā)展,促進學生能力提升和進步。
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(作者:單成功 編輯:sqjm)
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