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6月5日，市職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教科研活動(dòng)在宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院舉行。活動(dòng)由市教育局職社教研室季鳳英主持，來自全市職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組30余名老師圍繞我市職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科兩課教研、對(duì)口單招、教科研等主題進(jìn)行了深入的研討。

首先進(jìn)行的是“兩課”教研研討。宿遷中等專業(yè)學(xué)校馮艷麗老師針對(duì)模具制作專業(yè)的多面體教學(xué)，從賞模型、看模型、畫模型、做模型、算模型等多個(gè)層面，探索拓展學(xué)生空間思維能力的有效方法。泗陽中等專業(yè)學(xué)校彭修虎老師正弦函數(shù)圖象與性質(zhì)的教學(xué)深入淺出，既能將數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)目的與要求在課堂教學(xué)中得以強(qiáng)化，又能服務(wù)于應(yīng)用電子專業(yè)課程的需求。泗陽教研室陳斌主任對(duì)我市“兩課”活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，既指出存在的問題，又給予前瞻性指導(dǎo)。

接下來是對(duì)口單招工作研討。宿豫中等專業(yè)學(xué)校李成老師，針對(duì)歷屆對(duì)口單招命題中各知識(shí)點(diǎn)所占比例、各個(gè)教學(xué)階段的有效利用、學(xué)生分層輔導(dǎo)等議題，不僅介紹了對(duì)口單招教學(xué)中的做法，也把從對(duì)口單招聯(lián)盟中獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。

最后是教科研研討。宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院吳維煊副教授介紹了他們的教科研經(jīng)驗(yàn)。宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院數(shù)學(xué)教研組共有教師16人，其中副教授職稱9人，有多人次在國家級(jí)教案設(shè)計(jì)比賽、省級(jí)教學(xué)成果評(píng)比、省級(jí)兩課評(píng)比、省級(jí)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中獲獎(jiǎng)。他們堅(jiān)持以研促教的優(yōu)良傳統(tǒng)，2006年以來，該教研組出版專著5部，完成省級(jí)立項(xiàng)課題5項(xiàng)，在研省級(jí)重點(diǎn)課題一項(xiàng)，發(fā)表研究論文240余篇（其中核心期刊42篇，中國期刊方陣雙效期刊56篇）。豐厚的教科研成果，不僅有效提高了數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)，也為教師專業(yè)成長奠定了基礎(chǔ)。

通過教科研活動(dòng)，與會(huì)老師都獲得了很大提升。他們認(rèn)為數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)、是文化，教學(xué)責(zé)任重大，雖然職業(yè)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)存在這樣或那樣的困難與阻力，但他們堅(jiān)信在全體教師的共同努力下，我市職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)發(fā)展將會(huì)大幅提升。（王家學(xué)  吳維煊）