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2014年全市職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能課程兩課評比在淮海技師學(xué)院舉行

10月30日至31日，宿遷市職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能課程“兩課”評比活動在淮海技師學(xué)院隆重舉行，來自全市職業(yè)學(xué)校的218名優(yōu)秀專業(yè)教師參加了本次比賽。

本次比賽參評課程為農(nóng)林牧漁類、能源化工類、土木水利類、加工制造（機電）類、加工制造（電工電子）類、紡織服裝類、交通運輸類、信息技術(shù)類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類（含休閑保健類）、文化藝術(shù)類（含教育類）等12個組別。評比內(nèi)容按照《關(guān)于組織開展2014年全市職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能課程“兩課”評比活動的通知》《關(guān)于組織開展全省職業(yè)學(xué)?！拔逭n”教研工作和“兩課”評比活動的通知》（蘇教科院〔2010〕11號）文件標(biāo)準(zhǔn)，分為教案評審、現(xiàn)場說課、答辯和上課等四方面內(nèi)容。

“兩課”評比旨在引導(dǎo)教師提升職業(yè)道德、教育素養(yǎng)和教學(xué)能力，總結(jié)體現(xiàn)課程改革精神的教學(xué)模式，樹立教學(xué)改革與創(chuàng)新的典型，打造職業(yè)教育品牌教師。示范課是指已形成教學(xué)模式，具有示范作用和推廣價值的品牌課；研究課是指某一方面形成教學(xué)特色，并具有一定研究與推廣價值的優(yōu)質(zhì)課。

通過活動進一步促進國家和省有關(guān)職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)，以及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價和教學(xué)管理等方面改革精神在教學(xué)實踐層面的貫徹落實，推動教學(xué)常規(guī)工作的創(chuàng)新和教學(xué)質(zhì)量的提升；構(gòu)建銜接互動的省、市、校三級教研網(wǎng)絡(luò)和工作機制，開展立足課堂、面向現(xiàn)場的教學(xué)研究、專業(yè)實踐，促進職業(yè)教育課程改革成果在教學(xué)領(lǐng)域有效轉(zhuǎn)化；引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校教師堅持在崗學(xué)習(xí)和校本研究，跟蹤行業(yè)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，更新教育教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式和教學(xué)模式，提升專業(yè)化水平。