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新教師如何上好第一節(jié)課

——————好的開始是成功的一半

九月新學(xué)期開始，各學(xué)校又有不少新教師加入，新教師如何上好自己的第一節(jié)課非常關(guān)鍵，俗話說“好的開始是成功的一半”，上課也是一樣。第一課既關(guān)系到新老師在同學(xué)們心中的形象，又直接影響他們今后的學(xué)習(xí)興趣和熱情。所以，一定要精心準(zhǔn)備，一炮打響。

　　第一，一般而言，第一節(jié)課不忙于講新課，而主要是互相介紹，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，講明學(xué)習(xí)意義，介紹學(xué)習(xí)方法等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提醒新老師，重視第一次亮相，即第一堂課的重要性，新教師們都懂得心理學(xué)上強調(diào)的“第一印象”的重要性，讓他們在思想上引起高度重視。要具體指導(dǎo)新教師如何在第一堂課就贏得學(xué)生的尊重，比如，穿著要樸素大方，要顯得親切而沉穩(wěn)，舉止要具體而有力，音量要稍大，語速要適中等。

　　第二，要確定主題，精選課堂教學(xué)內(nèi)容，掩飾作為新教師的窘境。不少新教師對第一課的作用認識不夠，要么上得松松散散，學(xué)生很長時間不能進入學(xué)習(xí)狀態(tài);要么一上來自己就先緊張得不行，迫不及待地、一板一眼地照本宣科，使得學(xué)生一開始就處在緊張狀態(tài)。其實，上好第一課首先要確立好主題，它可以是對假期學(xué)習(xí)生活的盤點總結(jié)，也可以是對新學(xué)期的計劃和展望，還可以設(shè)計成“成長宣言”、“感恩生活”等主題。圍繞這些主題，從學(xué)生的實際需要出發(fā)，選擇那些能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信心和熱情的內(nèi)容。如以“成長宣言”為主題的課堂，我們可以把已學(xué)過的關(guān)于成長的課文與新學(xué)期的相關(guān)課文聯(lián)系起來，以激發(fā)學(xué)生對新課本的興趣。教師還可以提前設(shè)計一些與本學(xué)科有關(guān)的趣味游戲和競賽，有選擇地回顧以前學(xué)過的內(nèi)容，促進和喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興奮點，結(jié)束假期生活的懶散狀態(tài)，從而有節(jié)有制地掩飾作為自己新教師的青澀窘境。

　　此外，教師要注重互動交流，讓學(xué)生毫無顧忌地說說對老師有什么希望。比如：“別拖堂”“作業(yè)少布置一點”“不要太兇”“希望你上的每一節(jié)課，都能十分有趣”。當(dāng)然最后老師也要談?wù)剬W(xué)生的期望或制定一些班規(guī)、約定。這樣的師生互動能增進相互理解。

　　新教師還可以介紹學(xué)科特點，并引導(dǎo)學(xué)生在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上樹立一個明確的目標(biāo)和努力方向，這也是開學(xué)第一課必需的內(nèi)容。此外，新教師還可以就教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度等問題征求學(xué)生的意見，師生共同討論。因為，只有師生對學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的認識協(xié)調(diào)一致時，教學(xué)才更容易達到預(yù)期的目標(biāo)，這也體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的素質(zhì)教育的精神。

                          （泗洪中專   劉加亞）