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電子技術(shù)教學(xué)過程及效果分析

摘要：《電子技術(shù)》是電學(xué)科的一門主干專業(yè)基礎(chǔ)課。它在中等職校類專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)過程中起著重要的作用，它不僅要為今后學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程打下基礎(chǔ)，而且課程本身涉及的一些基本概念、原理和基本分析方法對于學(xué)生將來在工作中應(yīng)用電子技術(shù)解決實際問題打下牢固的基礎(chǔ)；又不同于某些基礎(chǔ)理論課，內(nèi)容更接近工程實際。因此，筆者在本課程的教學(xué)中對原有知識結(jié)構(gòu)和知識體系進行重新整合和優(yōu)化，基本做到了新課改中提出既要抓住基本又要注意能力的培養(yǎng)要求。

關(guān)鍵詞：電子技術(shù)  教學(xué)過程  教學(xué)效果

《電子技術(shù)》是一門是從相關(guān)理論課程中剝離出來的一門獨立的課程,綜合了數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)理論課程的后續(xù)實踐課程，也是與電類、電子類有關(guān)聯(lián)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)實踐課程。本課程的內(nèi)容分為驗證性實驗、應(yīng)用實驗和設(shè)計性實驗三大部分。學(xué)生在課程的學(xué)習(xí)中，通過對實驗的觀察、分析、研究和應(yīng)用，使理論與實踐緊密結(jié)合起來，達到鞏固所學(xué)理論知識的目的，并使得學(xué)生對本課程及應(yīng)用的方向有一個更全面的理解。但我們在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)了相當(dāng)多的問題和瓶頸，進行了知識和能力方面的重新定位，具體過程如下：

一、原課程存在的問題分析

1.內(nèi)容多而雜，學(xué)時少

由于本課程內(nèi)容涉及面廣且較雜，既包含了電路的知識，模擬電子、數(shù)字電子，同時又有電機及其控制等內(nèi)容，它是電學(xué)科的一門主干課程。由于內(nèi)容多，而學(xué)時較少，給該課程的教學(xué)帶來了不少困難和問題，如何利用有限的學(xué)時完成課程任務(wù)，成了該課程最突出的矛盾。所以，在教材選擇上、內(nèi)容體系上、教學(xué)方法上等需要改革創(chuàng)新。

2.教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法上陳舊

社會要求學(xué)生不僅掌握深厚的理論知識，而且要具有較強的動手能力。而該課程又是一門動手能力要求很高的課程，所以，必須加強實驗改革，加強學(xué)生綜合性和驗證性實驗的訓(xùn)練，大大提高學(xué)生的綜合思維能力和動手能力。

3.新技術(shù)、新方法不斷出現(xiàn)，原教學(xué)內(nèi)容卻反映很少。

由于新技術(shù)和新方法的不斷發(fā)展，本課程所涉及的內(nèi)容也在變化，與電工電子技術(shù)相關(guān)的許多新技術(shù)和新方法不斷涌現(xiàn)。要提高學(xué)生未來社會的競爭能力，就必須讓學(xué)生掌握這些新技術(shù)和新方法，在課程教學(xué)中予以體現(xiàn)。

二、教學(xué)的原則和做法

總的思路就是利用有限的學(xué)時讓學(xué)生既能較好地掌握基本理論和基本方法，又能盡量加強新理論、新方法的學(xué)習(xí)，同時增加綜合性、設(shè)計性實驗，提高學(xué)生的動手能力和綜合思維能力。

《電子技術(shù)》課程的實驗教學(xué)時數(shù)為70學(xué)時。本課程計劃所列的實驗為21個。在實施教學(xué)計劃時，作如下安排：

1.驗證性實驗部分(共28學(xué)時)：必做的基礎(chǔ)驗證性實驗20學(xué)時，選做實驗中選取2個實驗，8學(xué)時；

2.應(yīng)用性實驗部分(共28學(xué)時)：必做的綜合應(yīng)用性實驗20學(xué)時，選做實驗中選取2個實驗，8學(xué)時；

3.設(shè)計性實驗部分(14學(xué)時)：必做的綜合應(yīng)用性實驗8學(xué)時，選做1個實驗，共6學(xué)時。

各部分實驗學(xué)時見下表：

三、教學(xué)成果

1.教學(xué)計劃完成情況

（1）理論基礎(chǔ)理部分

常見電子原器件的認識及其基本計算、應(yīng)用，特別以大量的實際操作來鞏固；二、三極管組成的放大電路應(yīng)用；電源電路部分的變壓、整流、濾波（例：全波整流濾波電路）：CD555，CD4017的常規(guī)應(yīng)用（例： 循環(huán)燈電路）；振蕩部分（例：多諧振蕩器、三點式振蕩）；數(shù)字部分。

效果總結(jié)：①未實施目標(biāo)教學(xué)前學(xué)生的情況是基本電子器件不認識，色環(huán)電阻不會讀、測量，扁電容不會讀，及它們之間的計算、換算。沒有接觸過焊接。②實施目標(biāo)教學(xué)后學(xué)生情趣很高，特別是藝術(shù)節(jié)后，效果更好，大部分同學(xué)有一定的基礎(chǔ)，但分界線很明顯，學(xué)習(xí)的能力、操作的水平都不一樣。

（2）實際操作部分

每個學(xué)生都親自做了至少有十個以上的電子作品；電阻、電容、可控硅、讀數(shù)及測量；.二、三極管管腳辨別、質(zhì)量檢測；.NE555、CD4017、74LSXX綜合應(yīng)用；常規(guī)門電路綜合應(yīng)用（74LSXX系列）；本學(xué)期上述操作部分都實踐完成。

效果總結(jié)：基本上都能正確焊接，正確使用萬用表，焊接水平從零到有一定的基礎(chǔ)，但有些還是沒達到企業(yè)的最低標(biāo)準(zhǔn)，下學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)生的焊接技術(shù)、制作的規(guī)范化、布線標(biāo)準(zhǔn)排版正確。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)情況

（1）第一輪實踐操作（3月16日至4月5日）

目標(biāo)是教學(xué)生把電子產(chǎn)品做成功，以及掌握基本的電子器件、認識它們、了解有什么功能。

在操作的過程中，學(xué)生興趣很高，大部分同學(xué)能完成任務(wù)。一些不是很熟悉的學(xué)生在小組長的幫助下也能很好的完成?？偣沧隽耸危晕⒑唵蔚碾娐反蟛糠滞瑢W(xué)都能完成，成功率為94.7%。一些復(fù)雜的電路約有1/3之多的學(xué)生不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

（2）第二輪實踐操作（5月6日至5月22日）

目標(biāo)是學(xué)生必須把電子產(chǎn)品做成功，嚴(yán)格要求學(xué)生的焊接技術(shù)，排版、布線工藝，能很熟練的畫出工藝電路圖，能大概的了解電路的理論基礎(chǔ)。

在教學(xué)方法方面：我采用我校電子專業(yè)課程改革的教學(xué)新成果——把能動性給學(xué)生，權(quán)利給小組長，以學(xué)生教學(xué)生，會的教不會的，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)。每次實驗前總結(jié)上次操作的不足部分。實際操作部分采用分組教學(xué)法，小組長負責(zé)制，每次小組長把學(xué)生在操作過程中的疑問反饋至教師，以防在下次操作過程中犯同樣的錯誤。

3.成績評定方法改革取得了預(yù)期效果

我們針對該課程的特點把成績評定方法作了改革，學(xué)生成績=期末考試成績×60%+課堂成績×20%+平時測驗成績×20%。這種計量方式可以較公正地、全面地衡量一個學(xué)生對該課程的學(xué)習(xí)情況，可以積極地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和能動性。實驗成績采用單獨計量方式，打破理論成績與實驗成績在一塊的模式，對實驗單獨設(shè)課，便于更好地調(diào)動學(xué)生的積極性，認真對待每一個試驗，使實驗課走向正規(guī)化，提高學(xué)生的動手能力和分析問題、解決問題的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)合格的工程技術(shù)人員。

四、存在的問題

資金短缺，使很多綜合性試驗和設(shè)計性試驗很難正常開設(shè)，許多元器件不能及時購買到，影響試驗的正常開出，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。對先進的新技術(shù)和方法，由于資金不足，學(xué)生的學(xué)習(xí)只停留在理論認識上，不能讓學(xué)生親自動手做實驗。如PLC（可變程序控制器）、CPLD（EDA開發(fā)和仿真系統(tǒng)）等缺乏應(yīng)有的試驗設(shè)備，所以我們只能在課堂上給學(xué)生講授，而不能進行實驗，達不到學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的需要。

五、教學(xué)的效果分析

針對電子電工專業(yè)，我們進行了卓有成效的教學(xué)改革探索與實踐，應(yīng)該說效果較好。培養(yǎng)的學(xué)生不僅要求具有寬厚的理論基礎(chǔ)，而且要求學(xué)生具有較強的動手能力，綜合分析與解決問題的能力。所以，在教學(xué)內(nèi)容上，我們拓寬了教學(xué)的知識面，不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基本方法，而且要求學(xué)生熟悉當(dāng)前應(yīng)該了解的新理論和新方法，在教學(xué)方法上加強學(xué)生能力培養(yǎng)，加強了實驗課，增加了綜合性、設(shè)計性實驗?？傮w來看，課程改革的效果較好，學(xué)生反映也較好。