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教師專業(yè)成長 教育博客給力

       輕輕的，你點(diǎn)燃了那一點(diǎn)燭光，

    靜靜的，我坐在燭光里望著你。

    燭光中，我讀懂了你的溫柔，

    燭光中，我品味著你的故事。

    我很想，再繼續(xù)聽你的故事，

    讓蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒吧……永遠(yuǎn)……

    寫下這首短詩，是因?yàn)槲液芟矚g看教育博客，在博客上與同仁交流的同時(shí)，也是自我成長的過程。

    瀏覽著博客上一篇篇精彩的文章，班主任工作的酸甜苦辣仿佛歷歷在目。正如各位同仁所說的那樣，教師利用八小時(shí)以外的業(yè)余時(shí)間寫博客，這已經(jīng)成為了一種新的工作方式，新的教育方式，新的溝通方式。一篇篇博文的展示是家校溝通的最佳平臺，再現(xiàn)了真實(shí)的校園生活！孩子們樂學(xué)、家長們樂讀、無形中也見證了自己的成長的軌跡。小小的博客卻取得很大的效果，從一個(gè)欣賞者變?yōu)檎嬲膶?shí)踐者。今后要勇于嘗試建立自己的教育博客，把自己工作中一些思考、想法寫進(jìn)去，堅(jiān)持在博客上留下自己的隨筆教育集。通過博客這個(gè)平臺，使師生之間教學(xué)相長、家校之間溝通交流，教師之間相互學(xué)習(xí)、博采眾長、共同進(jìn)步。

教育博客就是一條特殊的信息通道，處于信息時(shí)代的老師們，應(yīng)該充分挖掘教育資源，為教育教學(xué)服務(wù)。我想，有了這樣的網(wǎng)絡(luò)信息交流活動，我們的教師們無疑找到了一條專業(yè)成長的“快捷通道”！

                                （泗洪中專  陳睿睿）