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宿遷經(jīng)貿(mào)高職立足“三心”做好教育收費(fèi)工作

教育收費(fèi)是人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。小而言之，關(guān)系到和諧校園的構(gòu)建，學(xué)校形象的維護(hù)；大而言之，關(guān)系到和諧社會(huì)的構(gòu)建，教育形象、黨和政府形象的維護(hù)。宿遷經(jīng)貿(mào)高職堅(jiān)持以“讓百姓信任”為宗旨，以“宣傳深入人心”為通道，以“不折不扣執(zhí)行”為原則，以“規(guī)范操作”為要求，以“靈活操作”為補(bǔ)充，以“提升認(rèn)識(shí)高度、增強(qiáng)政策透明度、規(guī)范好操作過(guò)程、解決好突出矛盾”為著力點(diǎn)，致力于黨和政府的“民心工程”建設(shè)，為構(gòu)建一方和諧社會(huì)作出積極的努力。

一是立足“責(zé)任心”，組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件，規(guī)范收費(fèi)工作。  

學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育收費(fèi)政策文件，深入領(lǐng)會(huì)文件精神，按照“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)”的要求，成立收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保學(xué)校收費(fèi)工作統(tǒng)一管理，有序操作，嚴(yán)格執(zhí)行。強(qiáng)化收費(fèi)工作的直接責(zé)任。成立學(xué)校教育收費(fèi)專兼職收費(fèi)員組織系統(tǒng)，明確收費(fèi)的項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，明確收費(fèi)手續(xù)的規(guī)范辦理，明確收費(fèi)票據(jù)的及時(shí)發(fā)放。強(qiáng)化收費(fèi)工作的違規(guī)責(zé)任。按照規(guī)范收費(fèi)的文件精神，由學(xué)校主管部門(mén)和全體教師簽訂責(zé)任狀，杜絕收費(fèi)過(guò)程中可能出現(xiàn)的漏洞，確保收費(fèi)工作的嚴(yán)肅性。

二是立足“放心”，做好教育收費(fèi)公示，開(kāi)辟四條渠道，增強(qiáng)收費(fèi)透明度。第一，在校門(mén)口醒目處開(kāi)設(shè)“收費(fèi)公示欄”，向社會(huì)公布收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)內(nèi)容，自覺(jué)接受社會(huì)的監(jiān)督；第二，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，注明收費(fèi)項(xiàng)目與金額，自覺(jué)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，讓家長(zhǎng)放心；第三，設(shè)立收費(fèi)咨詢處，答好疑，解好惑，以誠(chéng)懇服務(wù)解除學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)工作的疑慮；第四，采取“面對(duì)面”收費(fèi)形式，讓學(xué)生家長(zhǎng)親自交費(fèi)，一方面，拓寬家、校溝通的渠道；另一方面，做好普遍的“面對(duì)面”宣傳工作。 

   三是立足“貼心”，瞄準(zhǔn)特殊對(duì)象，做好幫扶工作。疏通四條渠道：學(xué)校“減免”渠道、獻(xiàn)愛(ài)心“捐助”渠道、企業(yè)老總“結(jié)對(duì)子”渠道、民政部門(mén)“補(bǔ)助”渠道，解決好貧困、特困家庭學(xué)生的就學(xué)困難，不讓任何一個(gè)貧困、特困生因經(jīng)濟(jì)困難而放棄就學(xué)，不讓任何一個(gè)貧困、特困生輸在人生的起跑線上，切實(shí)鞏固和發(fā)展義務(wù)教育的成果。