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——宿遷經(jīng)貿(mào)高職加強“道德講堂”建設情況匯報

近年來，宿遷經(jīng)貿(mào)高職高度重視師生道德建設，在縣文明辦的關心和支持下，積極圍繞文明辦要求，以“說 文明人，頌 道德事”為主題，創(chuàng)辦了“弘毅道德講堂”，多舉措提升師生道德素養(yǎng)。開講以來，我們采用多種活動形式，結合豐富多樣的內(nèi)容，將身邊的感人事跡介紹給師生，扎實有效地將思想道德建設和文明創(chuàng)建融入教育教學當中，為促進師德師風建設和提升學生職業(yè)道德水平提供了有力的道德支撐和精神支持。

現(xiàn)匯報如下：

一、適應發(fā)展要求，開辦“弘毅”講堂

為弘揚“弘毅”精神，構建社會主義核心價值體系，促進師德師風建設、提升學生職業(yè)道德素養(yǎng)，我校以報告廳“弘毅講堂”為主陣地，以說說身邊的“文明人、道德事”為主要形式，每人發(fā)言時要制作出精美的PPT，營造出濃厚的德育氛圍。

二、加強組織領導，認真部署落實

為了抓好“道德講堂”建設，我們成立了工作領導小組，明確領導干部帶頭、全體師生積極參與的“道德講堂”宣講教育工作思路；由科研處負責選取優(yōu)秀典型安排發(fā)言，讓大家都有機會上臺講述身邊的好人善事，如在敬業(yè)奉獻、刻苦訓練、孝老愛親、助人為樂、誠實守信方面涌現(xiàn)出的道德模范，從而收到用“身邊事”教育“身邊人”，讓“身邊人”帶動更多人的良好效果?！暗赖轮v堂”自成立以來，己先后開講了“說說我身邊的班主任”、“說說我們技能大賽團隊”、“學校發(fā)展離不開這群人”、“明天我就要光榮退休”等多場講座，并邀請我校國家級心理咨詢師錢玲老師為學生開展了2場心理健康輔導講座，開展了十余場團體心理教育活動。下一步我們還將邀請我校優(yōu)秀畢業(yè)生、企業(yè)家代表講述其艱苦創(chuàng)業(yè)、回報社會的心得感悟。

三、創(chuàng)新講堂形式，營造濃厚氛圍

在辦好“道德講堂”的過程中，我們將進一步創(chuàng)新講堂形式，將道德宣講融入師生的日常工作和生活中，化為他們的道德實踐，使道德新風春風化雨、潤物有聲、入心入腦。

除了利用展板、廣播、校電視臺、網(wǎng)絡平臺、QQ群組、校園OA系統(tǒng)等形式進行宣傳外，我校還成立了“弘毅微學堂”，利用微信群進行推送。為及時、便捷、廣泛地傳播校園文明道德和其他信息，豐富學生的課余生活，促進學生職業(yè)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)的提升，加強家校的聯(lián)系，讓更多的同學更深入地了解職業(yè)教育，參與學校的管理，學校于2014年在全市教育系統(tǒng)率先開通了學校微信公眾平臺。平臺受到了廣大師生的熱烈歡迎，成為他們的精神大餐。師生們除了閱讀消化吸收外，還積極地向該平臺投稿，適時地講述自己的德育故事、抒寫心得體會。平臺工作人員全心全意地投入到平臺建設中，堅持每日發(fā)布信息，時而傳遞校園新聞，時而推薦勵志短文，時而介紹師生優(yōu)秀典型、優(yōu)秀作品，時而提出一些好的建議。

“弘毅微學堂”微信平臺，縮短了學生與學校、社會的距離。截止今日，“弘毅微學堂”微信公眾平臺已吸引了千名師生關注。接下來學校將利用該微信平臺開設《優(yōu)秀職場人的必備道德素養(yǎng)》、《輕松學英語》、《跟趙老師學做手工》、《汽車文化》等公共選修課，以助推學生的專業(yè)成長。

此外，我校還以畢業(yè)生周密研究哥德巴赫猜想取得成績的勵志故事為素材，以其本人為原型，與我縣文化人士韓華林合作拍攝了《哥猜少年》微電影，放在網(wǎng)上播放，反響熱烈。

四、拍攝微電影，參加全國文明風采大賽

4月18日，由省教育廳、團省委、省婦聯(lián)、省關工委共同主辦的第七屆江蘇省中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽成績揭曉，我校成績突出，獲獎總數(shù)及總積分全市第一，榮獲“組織獎”。

此次省“文明風采”大賽中，學校報送的參賽作品獲得60個獎項，其中一等獎7個，二等獎18個，三等獎20個，優(yōu)秀獎15個，姜亞明等13名教師獲得“優(yōu)秀指導教師”稱號。

今年5月，在全國“文明風采”競賽活動中，我校微電影《逐夢》榮獲二等獎。

《逐夢》講述了現(xiàn)代中職生青春勵志，頑強拼搏的人生片段，以其獨特的故事，完整的結構，精良的制作，不煽情、不媚俗的風格，獲得評委的好評。

全國文明風采大賽，是落實以立德樹人為根本和提高育人實效的重要抓手，是展示職業(yè)學校師生良好精神風貌和綜合素質(zhì)的重要舞臺，是呈現(xiàn)職業(yè)教育教學成果、增強職業(yè)教育吸引力的重要窗口。

近年來，學校重視此項活動，以“文明風采”大賽為抓手，以社團活動為陣地，夯實德育實踐活動平臺，把“文明風采”大賽與中職生德育實踐化相結合，增強了德育實踐活動的針對性、實效性和時代性。

    五、樹立全國道德模范典型

    2016年，我校葛大洲老師榮獲“感動宿遷教育”十大人物表彰，副市長趙麗麗為其頒獎；2016年，我校魏良萬同學榮獲全國“最美中職生”稱號。

附：

宿遷經(jīng)貿(mào)高職 魏良萬同學榮獲全國“最美中職生”稱號

    單成功 王業(yè)坤

在剛剛結束的由團中央學校部、全國學聯(lián)秘書處、中國青年報社共同舉辦的“2015年度全國尋訪‘最美中學生’、‘最美中職生’活動”中，宿遷經(jīng)貿(mào)高職信息傳媒系2012級計算機（1）班魏良萬同學榮獲全國“最美中職生”稱號。

為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，圍繞立德樹人根本任務，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入挖掘和宣傳表彰中學中職學生先進典型，充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用，在全社會營造促進中學中職學生健康成長的良好環(huán)境，引導中學中職學生按照習近平總書記提出的“勤學、修德、明辨、篤實”的要求健康成長，團中央學校部、全國學聯(lián)秘書處聯(lián)合中國青年報社于2015年6月起在全國尋訪一批樹立和踐行社會主義核心價值觀的“最美中學生”和“最美中職生”。

此次活動在各地尋訪的基礎上，經(jīng)省級推薦、網(wǎng)絡投票、專家評審和網(wǎng)絡公示，有325名中職生脫穎而出，被授予全國“最美中職生”稱號。魏良萬是江蘇獲此稱號的13名同學之一，也是宿遷市唯一獲此殊榮的人。

魏良萬同學2012年由宿遷市沭陽縣沂濤初中考入宿遷經(jīng)貿(mào)高職。成績不太突出的他，對計算機專業(yè)著了迷。在老師的悉心指導下，他很快進入狀態(tài)。再加上他性格開朗樂觀，學習刻苦，勤思善問，求知欲強，專業(yè)成績進步很大。課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能較好的掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益書報，開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

魏良萬同學在入學軍訓中被評為“優(yōu)秀學員”； 2015年5月在江蘇省職業(yè)學校技能大賽中，榮獲計算機檢測與數(shù)據(jù)恢復項目三等獎第一名，并通過選拔賽進入全國技能大賽江蘇集訓隊。通過為期兩個月的封閉訓練，在2015年7月全國職業(yè)院校技能大賽計算機檢測與數(shù)據(jù)恢復項目中，面對來自全國各地的130名選手，憑借自己出色的發(fā)揮，獲得了該項目的全國一等獎。

榮獲全國金牌后，魏良萬同學沒有沉浸在勝利的喜悅中，更加如饑似渴地深入到專業(yè)知識的學習中，各項專業(yè)取得了長足進步。雖然魏良萬同學可以免試進入本科院校學習，但他沒有就此懈怠，認真學習專業(yè)文化知識，積極準備參加2017年的全省“5+2”專轉(zhuǎn)本考試，爭取以優(yōu)異的成績進入高校深造。

魏良萬同學沒有忘記學校及老師的教育之恩，利用學習之余幫助老師指導其他同學學習專業(yè)知識。在他的幫助下，2014級計算機專業(yè)的王瑞行、葉尚東兩位同學的計算機檢測與數(shù)據(jù)恢復專業(yè)知識和技能突飛猛進，并在2016年省技能大賽中發(fā)揮出色，成功突圍，雙雙進入省隊，代表江蘇參加2016年5月進行的該項目全國決賽。

在家里，魏良萬同學熱愛勞動、尊敬長輩、孝敬老人、樂于助人、獨立自強，是父母的驕傲，也深受四鄰的稱贊，是雙胞胎弟弟的榜樣。

在與魏良萬的交談中，他坦言：職業(yè)學校生活鍛造了他，讓他變得愈發(fā)沉穩(wěn)堅強。雖然以后的人生道路還會充滿坎坷，但他仍會一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生之歌。他略顯自豪地說：“今后，我會加倍努力、揚長避短，化成績和榮譽為動力，繼續(xù)拼搏，再創(chuàng)佳績，用實際行動來回報領導和老師的信任和期望。成績只能代表過去，‘實力和自信’才是我進步的源動力，我對自己的未來充滿希望。我堅信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績?！?/span>

近日，宿遷經(jīng)貿(mào)高職“弘毅微學堂”微信平臺上出現(xiàn)了一條題為《計算機高職專業(yè)就業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展》的微信，介紹了該校信息傳媒系2011級計算機專業(yè)9名同學在北京領測軟件培訓機構實習的情況，他們經(jīng)過三個月的培訓后將正式走上工作崗位。這是學?！昂胍阄W堂”發(fā)布的第142條信息。

為及時、便捷、廣泛地傳播校園信息，豐富學生的課余生活，促進學生職業(yè)素養(yǎng)的提升，加強家校的聯(lián)系，讓更多的同學更深入地了解職業(yè)教育，參與學校的管理，宿遷經(jīng)貿(mào)高職于2014年12月26日在全市教育系統(tǒng)率先開通了學校微信公眾平臺。平臺受到了廣大師生的熱烈歡迎，成為他們的精神大餐。師生們除了閱讀消化吸收外，還積極地向該平臺投稿，適時地講述自己的故事、抒寫心得體會。平臺工作人員全心全意地投入到平臺建設中，堅持每日發(fā)布信息，時而傳遞校園新聞，時而推薦勵志短文，時而介紹師生優(yōu)秀典型、優(yōu)秀作品，時而提出一些好的建議。

“弘毅微學堂”微信平臺，縮短了學生與學校、社會的距離。截止今日，宿遷經(jīng)貿(mào)高職的“弘毅微學堂”微信公眾平臺已吸引了千名師生關注。接下來學校將利用該微信平臺開設《優(yōu)秀職場人的必備素養(yǎng)》、《輕松學英語》、《跟趙老師學做手工》、《汽車文化》等公共選修課，以助推學生的專業(yè)成長。