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宿遷市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量年度報(bào)告（2016）

宿遷市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量年度報(bào)告

(2016年)

一、學(xué)校情況

1.學(xué)校概況

宿遷市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校于2009年9月經(jīng)宿遷市人民政府批準(zhǔn)正式掛牌成立，是全市惟一一所12年一貫制“三集中”專業(yè)培養(yǎng)競(jìng)技體育后備人才的省三星級(jí)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校。近年來，學(xué)校先后多次受到省、市行政主管部門表彰，是“江蘇省群眾體育先進(jìn)集體”、宿遷市業(yè)余訓(xùn)練工作先進(jìn)單位”、“宿遷市對(duì)口單招先進(jìn)單位”、“宿遷市平安校園”。

學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美的宿遷市湖濱新城職教園區(qū)內(nèi)，校園占地面積為66.5畝，校舍總建筑面積22100平方米，其中教學(xué)辦公樓5150平方米、綜合訓(xùn)練館8450平方米、學(xué)生宿舍樓5600平方米。此外，學(xué)校建有校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室，建有標(biāo)準(zhǔn)的沙灘排球場(chǎng)地1塊、網(wǎng)球場(chǎng)地2塊。完善的設(shè)施、充足的器材、優(yōu)秀的教職員工，完全能夠滿足學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)及訓(xùn)練的需要。

2. 學(xué)生情況

現(xiàn)有在校生450人，生源主要來自本市三縣五區(qū)。學(xué)校開設(shè)舉重、摔跤、柔道、跆拳道、排球、田徑、射擊、高爾夫共8個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目。文化教學(xué)開設(shè)小學(xué)部五、六年級(jí)兩個(gè)班、初中部三個(gè)班、中職三個(gè)班。每年中職畢業(yè)生約70人，學(xué)生鞏固率在 95%以上。各項(xiàng)指標(biāo)與上一年度相比的略有增長(zhǎng)。

3.教師隊(duì)伍

擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教練員18人，文化教師19人，其中高級(jí)職稱10人，占文總數(shù)的27.02%；本科及以上學(xué)歷35人，占總數(shù)94.59%；碩士以上學(xué)歷2人，占總數(shù)5.41%；生師比為12.2，專任專業(yè)課教師“雙師型”比例達(dá)到88.4%，兼職教師占專業(yè)教師比例達(dá)23.7%，與上一年度相比，本年度教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

4.設(shè)施設(shè)備

學(xué)校建有校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、綜合訓(xùn)練館、微機(jī)室、圖書室、電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室，建有標(biāo)準(zhǔn)的沙灘排球場(chǎng)地1塊、網(wǎng)球場(chǎng)地2塊、2個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校先后購置了選材、機(jī)能評(píng)定、訓(xùn)練監(jiān)測(cè)需要的形態(tài)、機(jī)能、生理、生化、心理、康復(fù)等儀器近20種。完善的設(shè)施、充足的器材、優(yōu)秀的教職員工，完全能夠滿足學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)及訓(xùn)練的需要。

二、學(xué)生發(fā)展

1.學(xué)生素質(zhì)

校自成立以來，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念，提出了“育人為主體、訓(xùn)練為重點(diǎn)、教學(xué)為基礎(chǔ)、科研為支撐”的辦學(xué)思想，確立了“勤奮、求實(shí)、文明、拼博”的育人宗旨。

學(xué)生活動(dòng)思想政治素質(zhì)總體上是健康的、積極向上的,積極參加校內(nèi)外組織活動(dòng)。校內(nèi)測(cè)試,文化課合格率98%、專業(yè)技能合格率97%、體質(zhì)實(shí)際達(dá)標(biāo)率為98%、畢業(yè)率100%。

2.在校體驗(yàn)

理論學(xué)習(xí)滿意度95%、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度90%、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度92%、校園文化與社團(tuán)活動(dòng)滿意度95%、生活滿意度96%、校園安全滿意度96%、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校滿意度98%等。

3.資助情況

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策，全部落實(shí)到位。持續(xù)關(guān)注并切實(shí)做好貧困生資助工作。每年都會(huì)組織進(jìn)行慰問困難學(xué)生家庭，采取精準(zhǔn)扶貧，了解和掌握學(xué)生家庭實(shí)際狀況，幫助解決家庭中存在的問題，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教育。

4.就業(yè)質(zhì)量

畢業(yè)生就業(yè)率為100 %，對(duì)口就業(yè)率為90%以上，初次起薪在4000元以上，升入高等教育比例52%，比上一年度略有增長(zhǎng)。

5.職業(yè)發(fā)展

嚴(yán)格執(zhí)行《教育部等五部門關(guān)于印發(fā)<職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定>的通知》(教職成[2016]3號(hào) )文，做好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生綜合能力的基本環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化校企協(xié)同育人，將職業(yè)精神養(yǎng)成教育貫穿學(xué)生實(shí)習(xí)全過程，促進(jìn)職業(yè)技能與職業(yè)精神高度融合，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

三、質(zhì)量保障措施

1.專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整

突出專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。針對(duì)體校的特殊性，進(jìn)行廣泛調(diào)研，學(xué)校對(duì)職業(yè)教育段階設(shè)置了休閑與服務(wù)專業(yè)，既有力銜接了學(xué)校開設(shè)的8個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目，也開拓了學(xué)生的就業(yè)前景。

2.深化教學(xué)改革，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

學(xué)校制定了實(shí)施性人才培養(yǎng)方案并進(jìn)行滾動(dòng)修訂，根據(jù)國家和省指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案以及調(diào)研成果，構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系；中職階段開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、計(jì)算機(jī)等公共基礎(chǔ)課和社會(huì)體育指導(dǎo)員、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)高論、社會(huì)體育學(xué)基礎(chǔ)等專業(yè)理論課，高爾夫概論、球場(chǎng)禮儀與規(guī)則等專業(yè)技術(shù)課，合理確定公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課學(xué)時(shí)比例，根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展適時(shí)修訂，選用規(guī)定教材。

積極開展交流與合作，2016年，我校與宿遷市駱馬湖鄉(xiāng)村俱樂部簽署合作協(xié)議，為我校實(shí)習(xí)與訓(xùn)練提供強(qiáng)有力的場(chǎng)地保障。

教師都能運(yùn)用信息化手段開展教學(xué)，學(xué)校所有機(jī)房都安裝多媒體教學(xué)系統(tǒng)，每學(xué)期所有老師都要向?qū)W校網(wǎng)站上傳本學(xué)期質(zhì)量好的教學(xué)課件；教師教育技術(shù)職業(yè)能力考核通過率達(dá)100%。

3.教師培養(yǎng)培訓(xùn)

學(xué)校不斷推動(dòng)名師及團(tuán)隊(duì)建設(shè)且成效顯著?，F(xiàn)有國家級(jí)優(yōu)秀教練員1人，省級(jí)優(yōu)秀教練員1人，市級(jí)優(yōu)秀教練員14人  ，市級(jí)優(yōu)秀教師 7人 ，歷年學(xué)校都安排教練員、教師參加省市級(jí)各類培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)90%。

4.規(guī)范管理情況

學(xué)校圍繞創(chuàng)建國家高水平體育后備人才基地建設(shè)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，多方面強(qiáng)化訓(xùn)練質(zhì)量，努力提高科研服務(wù)水平，摸索出了一套集訓(xùn)練、教學(xué)、科研、行政后勤“四位一體”的管理模式，相繼出臺(tái)了行政管理、訓(xùn)練管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等四大方面近80人性化、合理性、可操作的管理制度，打造了一批高水平教練員隊(duì)伍，匯集了一批熱愛教育、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍，吸納了一批技術(shù)精湛、學(xué)有專長(zhǎng)的科研人員，逐步形成了以培養(yǎng)輸送為主導(dǎo)，以育人奪標(biāo)為目標(biāo)，各項(xiàng)工作相互協(xié)調(diào)、共同促進(jìn)的辦學(xué)特色，完成了從追求形式向注重內(nèi)涵的轉(zhuǎn)變，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5.創(chuàng)新德育工作，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

堅(jiān)持每周一的升旗和國旗下的講話制度，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行了“常懷感恩之心” 、“立刻去做”、 “做有素質(zhì)的勝利人”、“時(shí)間的寶貴”“我與校園共成長(zhǎng)”等為主題的講話，做到時(shí)時(shí)講德育，處處求實(shí)效。充分利用每周一的班會(huì)，開展了“奧運(yùn)與你我同行”、“中國傳統(tǒng)文化”、 “祖國發(fā)展我成長(zhǎng)”、“傳承中華美德”、“安全在我心”等主題班會(huì)。利用學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)、廣播等宣傳陣地，宣傳學(xué)校校紀(jì)校規(guī)、校園新聞、好人好事、班級(jí)、宿舍流動(dòng)紅旗、文明之星等。

     我校實(shí)行的是封閉式管理,學(xué)生大部分時(shí)間處于緊張、繁忙的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練當(dāng)中,生活較為單調(diào)。學(xué)校借助創(chuàng)建“青年文明號(hào)”的契機(jī),相繼組織和策劃了“慶元旦文藝匯演”、“學(xué)雷鋒系列活動(dòng)”、“紅五月紅歌比賽”、“師恩難忘征文活動(dòng)” 、“國慶書畫展”、“紀(jì)念一二·九詩朗誦”等，豐富學(xué)生課外文化生活,提高學(xué)生綜合文化素質(zhì)。

為了響應(yīng)市團(tuán)委的號(hào)召,積極配合我市創(chuàng)建全國文明城市,我校積極開展注冊(cè)志愿者活動(dòng)。 本著“奉獻(xiàn)”、“友愛”、“互助”、“進(jìn)步”的服務(wù)理念,開展了各種形式的志愿服務(wù) “春雨行動(dòng)——新春歡樂送活動(dòng)”、“十八歲成人宣誓儀式”、“深入社區(qū)環(huán)保宣傳”、“敬老院慰問”等

6.黨建情況  

我校黨支部緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展這一中心和育人的根本任務(wù)，充分發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，全面貫徹黨的教育方針，積極探索黨建和教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合的有效途徑，提高了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，取得了顯著的育人效益和辦學(xué)效益。學(xué)校以其校風(fēng)正、師資高、管理嚴(yán)、質(zhì)量好躋身于“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可”的學(xué)校行列。

以“兩學(xué)一做”為指導(dǎo)，開展全校性政治理論學(xué)校活動(dòng)。發(fā)揮黨員先進(jìn)性，通過黨員的帶頭與輻射，提高全校教職工特別是黨員干部的素質(zhì)。

四、校企合作

1.校企合作開展情況和效果

學(xué)校選擇了多家企業(yè)作為學(xué)校的校外實(shí)習(xí)基地，并簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）協(xié)議，各實(shí)習(xí)基地都能提供充足的崗位滿足學(xué)生實(shí)習(xí)需要。

今年，學(xué)校投入400余萬元對(duì)教學(xué)實(shí)施、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及教學(xué)工作環(huán)境進(jìn)行改善，使學(xué)校教學(xué)軟、硬件達(dá)到現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求。

2.學(xué)生實(shí)習(xí)情況

嚴(yán)格執(zhí)行《教育部等五部門關(guān)于印發(fā)<職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定>的通知》(教職成[2016]3號(hào) )文,制定了《宿遷市體育運(yùn)動(dòng)中等專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)管理制度》，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，任務(wù)明確，責(zé)任到人。每學(xué)期開學(xué)前一周，制定好本學(xué)期的工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成工作小結(jié)；班主任負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)會(huì)，確保參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生及其家長(zhǎng)到校開會(huì)，并負(fù)責(zé)學(xué)生與家長(zhǎng)簽寫學(xué)生實(shí)習(xí)合同。學(xué)校及時(shí)聽取用人單位的信息反饋，認(rèn)真填寫學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)巡視記錄表，做到檔案齊全，查閱方便，上報(bào)及時(shí)，符合各項(xiàng)檢查要求，保證每月走訪所有的用人單位一次以上，及時(shí)解決實(shí)習(xí)、就業(yè)處工作中的困難，宏觀調(diào)控、指導(dǎo)實(shí)習(xí)就業(yè)工作

3.集團(tuán)化辦學(xué)情況

近年來，學(xué)校被省市級(jí)等主管部門授予“江蘇省群眾體育先進(jìn)集體”、宿遷市業(yè)余訓(xùn)練工作先進(jìn)單位”、“宿遷市對(duì)口單招先進(jìn)單位”。一份耕耘，一份收獲。學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，得到了應(yīng)有的回報(bào)，不僅增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、提升了教育教學(xué)質(zhì)量，而且擴(kuò)大了學(xué)校的社會(huì)影響力、吸引力、知名度和美譽(yù)度，基本實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)階段“市內(nèi)一流、省內(nèi)知名”的辦學(xué)目標(biāo)

五、社會(huì)貢獻(xiàn)

1.技術(shù)技能人才培養(yǎng)

學(xué)校以創(chuàng)建為抓手，注重學(xué)校的品質(zhì)、內(nèi)涵、特色、創(chuàng)新發(fā)展，強(qiáng)化訓(xùn)練、教學(xué)中心地位，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，努力把學(xué)校做精做強(qiáng)、辦出特色。用人單位滿意度高。

2.社會(huì)服務(wù)

學(xué)校高度重視技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)工作，積極參加了2016年全國生態(tài)四項(xiàng)賽、2016年全國U-17青少年高爾夫精英賽、2016年江蘇省青少年游泳錦標(biāo)賽、2016年科學(xué)健身、全國健康“宿遷站”等社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，得到了全市人民的高度好評(píng)。

3.對(duì)口支援

對(duì)口扶貧，發(fā)揮學(xué)校特色。學(xué)校對(duì)宿豫區(qū)、韓集村近30戶貧困戶進(jìn)行對(duì)口支援幫扶。從幫思想、幫資金、幫技術(shù)指導(dǎo)和幫政策宣傳解讀等方面進(jìn)行扶貧。 “

學(xué)校還對(duì)貧困生群體積極開展心理扶貧工作，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，以后立志成才，回報(bào)社會(huì)。對(duì)他們開展有針對(duì)性的心理健康咨詢等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待貧困，克服自卑心理，做生活的強(qiáng)者，成為真正的有益于社會(huì)的人。加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，防范于未然。抓好生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自理能力、自立能力和高貴的修養(yǎng)。與每一位學(xué)生都談一次心，建立朋友般的師生關(guān)系，平等對(duì)話，做到師生之間的相互悅納。開展形式多樣的主題班會(huì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、惜時(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)。

六、舉辦者履責(zé)

1.經(jīng)費(fèi)保障

按照國務(wù)院辦公廳國辦發(fā)〔2010〕23號(hào)文件要求，為了貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育和運(yùn)動(dòng)員保障工作的指導(dǎo)意見》，省、市均下發(fā)了具體的“實(shí)施意見”，建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，配套了相關(guān)制度措施。學(xué)校納入了市級(jí)教育發(fā)展規(guī)劃，文化教育經(jīng)費(fèi)納入了市級(jí)財(cái)政預(yù)算。省政府、市政府出臺(tái)職業(yè)學(xué)校生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)和生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)足額撥付并逐步提高。

學(xué)校建立了健全的財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理制度，資金的收入和支出嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度和宿遷市的財(cái)務(wù)制度執(zhí)行，在專項(xiàng)資產(chǎn)管理上，學(xué)校明確專項(xiàng)資金來源、使用范圍、開支標(biāo)準(zhǔn)，審批人員、權(quán)限、流程，明確了相關(guān)人員的責(zé)任，按要求、按預(yù)算、按程序管理好項(xiàng)目資金，政策性經(jīng)費(fèi)、生均撥款、項(xiàng)目投入經(jīng)費(fèi)能及時(shí)到位，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，保證了財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理制度的健全、規(guī)范及執(zhí)行的有效性。

2.政策措施

學(xué)校強(qiáng)化黨支部領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展方向，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作，定期召開校長(zhǎng)辦公會(huì)議，教職工代表大會(huì)，審議表決學(xué)校重大工作，保證政務(wù)公開透明。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的干部管理制度，建立部門目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

學(xué)校根據(jù)“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，不斷完善《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放辦法》，根據(jù)教師和工勤不同的特點(diǎn)，著重從完成工作量和取得的實(shí)績(jī)等方面進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真、細(xì)致、公開、公正的考核，拉開獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資收入差距，受到了教職工廣泛的擁護(hù)和支持。

七、特色創(chuàng)新

1.利用節(jié)日教育，提升人文素質(zhì)。

因勢(shì)利導(dǎo)，以重要節(jié)日、紀(jì)念日為教育契機(jī)，舉行形式各異的慶祝、紀(jì)念活動(dòng)，讓節(jié)日文化真正走進(jìn)孩子們的生活，通過體驗(yàn)式教育幫助學(xué)生將所見所聞轉(zhuǎn)化為內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)學(xué)生情感、態(tài)度、行為等方面的發(fā)展。

2．四是借助大型活動(dòng)，凸顯體藝特色。

除了組織學(xué)生參加省年度錦標(biāo)賽，還組織學(xué)生參加“2016年全國生態(tài)四項(xiàng)賽、2016年全國U-17青少年高爾夫精英賽、2016年江蘇省青少年游泳錦標(biāo)賽、2016年科學(xué)健身、全國健康“宿遷站”等社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的志愿者服務(wù)工作。讓學(xué)生受到鼓舞，堅(jiān)定理想信念，汲取學(xué)習(xí)力量，充實(shí)精神生活。

八、主要問題和改進(jìn)措施

1.人才培養(yǎng)中存在的問題

一是部分教師和管理人員的職業(yè)教育理念還沒有真正確立，運(yùn)用職業(yè)教育理念推進(jìn)改革創(chuàng)新的自覺性需要進(jìn)一步提高；

二是教師隊(duì)伍還存在著數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、能力水平等方面的不足，“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)還有待加強(qiáng)和提升；

三是學(xué)校的發(fā)展迫切需要專家把脈，尤其是在“品質(zhì)、內(nèi)涵、特色、創(chuàng)新”發(fā)展方面需要有更多的新的探索。

2.改進(jìn)措施

一要抓住“十三五”新的發(fā)展機(jī)遇期，遵照國家和省有關(guān)文件的指示精神，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)綜合實(shí)力和管理水平，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力，大力推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展；

二要緊跟省教育廳的戰(zhàn)略部署，在創(chuàng)建成為“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)?！钡耐瑫r(shí)，積極爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省職業(yè)教育現(xiàn)代化專業(yè)群和現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地”、“江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園”、“江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)?！?；從而把我校打造成為現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校不懈努力。