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泗陽中專9項縣級微型課題獲立項

近日，泗陽教育局教科室發(fā)布了《關(guān)于泗陽縣第九批縣級微型課題立項情況的通告》，泗陽中專9項縣級微型課題獲立項。

    通告中說，根據(jù)《泗陽縣教育科研微型課題管理辦法（試行）》，結(jié)合學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展需要，縣教科室組織第九批縣級微型課題申報、評審工作。經(jīng)研究，決定對527項課題給予立項。其中泗陽中專9項微型課題獲縣級立項。這9項微型課題分別是韓進樞的《中職英語課堂游戲教學(xué)法有效性的策略研究》、朱 正的《非智力因素對中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響及對策》、季瑩瑩的《電子電工專業(yè)單招三年級《電工基礎(chǔ)》一輪課堂教學(xué)中教學(xué)案的編制及使用的研究》、許建梅的《中等職業(yè)學(xué)校工商管理課堂生成性課程資源的開發(fā)與利用》、丁金莎的《中職會計專業(yè)課堂教學(xué)有效性研究》、陳蕾的《電子電工專業(yè)如何進行電子測量項目化實踐的研究》、王園的《中職生語文學(xué)習(xí)動機激發(fā)與培養(yǎng)的課堂策略研究》、朱婷婷的《項目教學(xué)法在計算機專業(yè)中的運用和研究》、王  偉的《基于項目的學(xué)習(xí)在中職學(xué)校計算機課程中的運用研究》。

   學(xué)校教研處要求，各立項課題主持人嚴(yán)格遵守管理辦法，在日常教學(xué)中做好研究工作，及時做好資料收集和整理，確保如期結(jié)題；及時將研究成果加以應(yīng)用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。