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關(guān)于中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)犯罪的調(diào)查研究

時間:2012年08月20日 信息來源:宿豫中專 點擊: 加入收藏 】【 字體:
     摘要:網(wǎng)絡(luò)是人們生活中不可或缺的內(nèi)容,特別對青少年有著巨大的吸引力,在校中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔,荒廢學(xué)業(yè),甚至引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的現(xiàn)象屢見不鮮。越來越多的“問題學(xué)生”的根源在于迷戀網(wǎng)絡(luò),如今眾多中學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)狂熱”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎人們的想像,特別對于職業(yè)中學(xué)的學(xué)生而言,時間相對寬裕,接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會明顯增多,網(wǎng)絡(luò)問題已成為學(xué)校教育教學(xué)管理中的一個普遍而突出的問題。筆者從實際工作出發(fā),對在校學(xué)生及相應(yīng)初中生源校進(jìn)行了調(diào)查,分析了在校中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因,尋找引發(fā)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的誘因,提出了相應(yīng)的對策,希望引起有關(guān)學(xué)校和管理部門的重視。
    關(guān)鍵詞:中學(xué)生 職中生 網(wǎng)絡(luò)游戲 對策
    一、調(diào)查對象的基本情況
  對象一:宿豫職教中心。該校始建于1980年,是宿豫區(qū)規(guī)模最大、辦學(xué)最早的職教中心,在校學(xué)生八千余人,是宿豫職業(yè)教育的龍頭學(xué)校。近幾年隨著地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,學(xué)校的招生規(guī)模也逐年擴(kuò)大,每年都有數(shù)千名初中畢業(yè)生來校就讀各類專業(yè)班,但由于生源素質(zhì)相對較差,不少學(xué)生在原初中學(xué)校即為“問題學(xué)生”,給學(xué)校的管理帶來相當(dāng)大的難度。
  對象二:宿豫中學(xué)。該校始建于1998年,包括宿豫區(qū)實驗小學(xué)、宿豫區(qū)實驗初級中學(xué)、宿豫中學(xué)高中一部、二部四個學(xué)部,現(xiàn)有在校生一萬四千余人。
宿豫職教中心與宿豫中學(xué)與宿豫商貿(mào)城僅一路之隔,商貿(mào)城內(nèi)及附近小區(qū)又是網(wǎng)吧林立,吸引了許多在校學(xué)生,嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常管理。
    二、在校生上網(wǎng)情況及網(wǎng)絡(luò)犯罪的基本情況
筆者隨機(jī)調(diào)查了宿豫中學(xué)初三(4)班和初二(3)班共105名同學(xué),同時調(diào)查了宿豫職教中心10建筑班和10機(jī)電(1)班共110名學(xué)生,在調(diào)查的215名中學(xué)生中,有189名同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)或?qū)W(wǎng)絡(luò)感興趣,其中近85%的同學(xué)在網(wǎng)上聊天或玩網(wǎng)絡(luò)游戲,有個別同學(xué)承認(rèn)曾經(jīng)瀏覽過不健康的網(wǎng)站,值得注意的是:在215名中學(xué)生中,未成年人占相當(dāng)大的比例。
    筆者隨即又走訪了宿豫區(qū)順河派出所,調(diào)查了解近兩年來在校生犯罪的有關(guān)情況:2010-2011年,青少年犯罪人數(shù)頗多,僅順河派出所受理的刑事案件就高達(dá)85起,其中在校學(xué)生的犯罪人數(shù)每年均有增長,由網(wǎng)絡(luò)引發(fā)犯罪每年超過20起,其主要動機(jī)是上網(wǎng)缺錢或受暴力游戲及黃色網(wǎng)站的誘惑,其表現(xiàn)方式往往是結(jié)伙敲詐、暴力搶劫、或偷盜電動車等。
    面對逐年增長的青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪,公安部門和教育部門都非常重視,急于尋求一種行之有效、扼制網(wǎng)絡(luò)犯罪的綜合治理的新辦法。
    三、在校學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重及網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要原因
目前在校中學(xué)生上網(wǎng)比例居高不下,因網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的犯罪呈逐年增長的趨勢,到底是什么原因?qū)е逻@一嚴(yán)重的社會問題呢?通過調(diào)查分析,筆者認(rèn)為有以下幾個方面的原因。
    1、眾多內(nèi)容混雜的風(fēng)站嚴(yán)重腐蝕了青少年的心靈。
    據(jù)專業(yè)人士統(tǒng)計:互聯(lián)網(wǎng)上80%的游戲軟件來自境外,多數(shù)網(wǎng)絡(luò)游戲都是以扮演角色互相砍殺為主,充斥著暴力、欺詐、色情等內(nèi)容,讓青少年沉迷其中不能自撥,通宵達(dá)旦,夜不歸宿,不僅荒廢了學(xué)業(yè),損害了健康,而且使他們中的一些人世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲和錯位,甚至走上犯罪道路。宿豫區(qū)順河派出所曾破獲一個由在校學(xué)生組成的攔路搶劫團(tuán)伙,在詢問其主要成員犯罪動機(jī)時,那個剛剛年滿15歲的少年是這樣表述他當(dāng)時的心理狀態(tài)的:“當(dāng)時我們已經(jīng)玩了五個小時的游戲了,腦子里都是打啊、殺啊,非常興奮。身上沒錢了還想玩。一走出網(wǎng)吧,正看到一個人路過,仗著人多,就一擁而上……”。網(wǎng)絡(luò)游戲中存在的暴力、欺詐、賭博、色情等不健康內(nèi)容深深地影響著青少年學(xué)生,嚴(yán)重腐蝕著他們的心靈。這對正處于成長發(fā)育期的青少年的價值觀、道德觀產(chǎn)生了潛移默化的負(fù)面影響。
    2、不規(guī)范的網(wǎng)吧經(jīng)營和管理,使犯罪的發(fā)生有了滋生的土壤。
    網(wǎng)吧經(jīng)營者為了獲取更多的利益,不惜違反規(guī)定,專門在學(xué)校周圍設(shè)立網(wǎng)吧,吸引在校生上網(wǎng)或者接納未成年人上網(wǎng)。許多網(wǎng)吧還提供吃住,通宵經(jīng)營,幫助孩子逃避學(xué)校管理和家長追查,對發(fā)生在網(wǎng)吧內(nèi)的各種違法犯罪行為聽之任之,甚至縱容、包庇,客觀上為犯罪的發(fā)生提供了場所。
    3、缺乏健康向上的文化生活氛圍是青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的一個重要原因。
    近年來,由于應(yīng)試教育與素質(zhì)教育存在的矛盾難以解決,一些學(xué)校,重智育、輕德育,重課堂教育、輕社會實踐,重校內(nèi)教育、輕校外教育的現(xiàn)象較為突出。一些內(nèi)容健康向上,形式豐富多樣,對青少年具有吸引力的校內(nèi)活動和社會實踐活動開展較少。因此,越來越多的青少年在業(yè)余時間空虛無聊,流入網(wǎng)吧,受到毒害。
    4、青少年心理的不健全易受到網(wǎng)絡(luò)的沖擊。
    青少年正處于生長發(fā)育和世界觀、人生觀形成階段,涉世不深,易沖動,缺乏理智,自我約束能力不強(qiáng),法制觀念淡薄,缺乏辨別是非的能力。一旦受到來自外界不良思想、文化和社會丑惡現(xiàn)象的影響,容易在理想、信念上產(chǎn)生動搖,好逸惡勞、愛慕虛榮、過份追求物質(zhì)享受、容易沉迷于暴力、色情等感官刺激的缺點充分暴露出來,只圖一時滿足,盲目沖動,不計后果,以致走上犯罪道路。
  5、警——?!鐣咧g缺少群防群治、綜合治理的有效措施。
學(xué)校對于學(xué)生的上網(wǎng)行為一般采取“堵”的措施,關(guān)上校門、叮囑家長,其余時間也奈何不了,而公安部門也只能在犯罪發(fā)生之后亡羊補(bǔ)牢,結(jié)果卻于事無補(bǔ),而由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,不少網(wǎng)吧步步逼向校園,有的成為學(xué)校的左鄰右舍,嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常管理和秩序。
    四、杜絕在校學(xué)生上網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)犯罪的對策
    通過調(diào)查,我認(rèn)為,作為管理學(xué)生的主要責(zé)任人的學(xué)校在嚴(yán)控學(xué)生上網(wǎng)、預(yù)防在校學(xué)生犯罪這方面做了許多工作。公安部門也在凈化社會環(huán)境、綜合整治黑網(wǎng)吧、打擊犯罪等方面給予積極的配合。要從根本上解決在校學(xué)生沉迷網(wǎng)吧,減少在校生網(wǎng)絡(luò)犯罪,作為學(xué)校必須要:
    1、加強(qiáng)法制教育。
    加大普法的深度和廣度,通過宣傳教育,認(rèn)真落實未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)定,呼吁在網(wǎng)吧終端設(shè)備上安裝封堵色情等不健康內(nèi)容的過濾軟件,有效打擊違法行為。推廣綠色上網(wǎng)軟件。協(xié)同家長監(jiān)管未成年人在家庭中的上網(wǎng)行為。
    2、提倡網(wǎng)站自律 ,倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,共建綠色網(wǎng)絡(luò)。
    首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的青少年德育模式,現(xiàn)代教學(xué)模式要和網(wǎng)絡(luò)接軌,比如開辦網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂等;筆者調(diào)查的兩所學(xué)校均有健全的校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,擁有近2000多臺計算機(jī),兩個網(wǎng)站,學(xué)生在課余可登陸學(xué)校網(wǎng)站。但學(xué)校的德育工作內(nèi)容缺少對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明的專題教育。
其次,要開展青少年“網(wǎng)德”教育,建立網(wǎng)絡(luò)誠信體系,引導(dǎo)青少年的網(wǎng)絡(luò)行為,以及規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)管理。目前宿遷市大部分職業(yè)學(xué)校此項工作仍是空白,部分學(xué)校雖然有所思考,但未能有具體的實施辦法。
再次,要使青少年正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲的是非長短,自覺培育良好的興趣與愛好,用道德、知識觀念約束自己的行為。
    3、開展更多更精彩的課余活動,吸引學(xué)生的“眼球”,特別作為職業(yè)學(xué)校,除了彰顯職業(yè)特色之外,我們還應(yīng)將文體特色作為學(xué)校德育工作的特色之一,用活動作為載體,融集體主義、團(tuán)隊精神、榮譽(yù)感等于其中,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生健康向上的情趣。
    4、構(gòu)建警、校、社區(qū)三位一體預(yù)防系統(tǒng),共同營造良好的社會環(huán)境。
    如果警校及社會三者之間能形成有效的防預(yù)體系,對在校生上網(wǎng)行為和網(wǎng)絡(luò)犯罪形成有效的扼制,控制上網(wǎng)時間和內(nèi)容,加強(qiáng)治安巡查,將未成年人拒之于網(wǎng)吧之外,同時聯(lián)合學(xué)校開展豐富多彩的課余活動,加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè),勢必會起到事半功倍的效果。
    任何事物都有它的兩面,網(wǎng)絡(luò)也是把雙刃劍?,F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)管理還不完善,法律制度不夠健全。作為教育部門以及社會各界都要認(rèn)清形勢,對有可能引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)犯罪進(jìn)行預(yù)防和控制。只有從根源上切斷網(wǎng)絡(luò)對在校中學(xué)生的毒害和迷惑,加強(qiáng)青少年法制教育,徹底凈化文化市場,確?;ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)的健康有序發(fā)展,才能真正有效預(yù)防和控制在校中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的發(fā)生。

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(作者:宿豫中專陳嬌嬌 錄入suyuzz 編輯:admin)

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