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讀走進(jìn)崇高有感

偶然，接觸到一本書《走進(jìn)崇高——賀茂之文論選》。從網(wǎng)上搜索得到：崇高二字，是高尚道德的行為，是偉大思想的結(jié)晶，是非凡的義舉、壯舉。于是帶著敬畏的心情走近了它。

作者是賀茂之，筆名東方鶴，1968年4月入伍，1969年3月入黨，少將軍銜，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)散文學(xué)會(huì)理事?，F(xiàn)任走進(jìn)崇高研究院院長(zhǎng)。書的封面有作者近照，一身軍裝，面帶微笑，眉宇間流露一股軍人的氣質(zhì)，有一種正義凜然的感覺(jué)。

整書一共分三輯：志當(dāng)存高遠(yuǎn)、共鑄崇高春天、滿懷崇敬，走進(jìn)崇高。從中國(guó)政黨的崇高，寫到普通民眾的崇高。從頭看到尾，讓我感受到：崇高就在我們身邊。陸游有“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”的崇高志向，范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高理想，元景安有“寧為玉碎，不為瓦全”的崇高情操，孟子有“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的崇高道德，司馬遷有“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”的崇高精神和行為，這是我們的圣主先賢對(duì)崇高的闡述。2008年汶川地震后，在南京，兩位極為平凡的乞討老人，都向?yàn)?zāi)區(qū)捐出1角，5角，1元，5元等硬幣與紙票匯集成的全部積蓄，之后他們又繼續(xù)其乞討生涯，這是最最普通民眾對(duì)崇高的理解。

忽然心中有一股暖流，原來(lái)崇高并不是遙不可及的理想。

在上周，《走進(jìn)崇高》的作者賀茂之先生來(lái)我校視察指導(dǎo)。他與我校師生親切地交談，爽朗的笑聲在會(huì)議室回蕩。首先，他充分肯定了教師的重要作用，他認(rèn)為教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，數(shù)十年如一日，辛苦地戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。可能歷史不會(huì)記下他們的名字，但是他們的精神是不可忽略的。接著，他又鼓勵(lì)我們的學(xué)生：你們今天在這里努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用你們的青春和熱情來(lái)報(bào)效祖國(guó)，所以你們也能成為崇高的人。

是呀，我們已經(jīng)跨入了崇高的職業(yè)，為什么不以崇高的要求來(lái)鞭笞自己，使自己躋身于崇高的行列呢！

                洪澤湖中等專業(yè)學(xué)校   邱靜