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談職業(yè)教育特色品牌引領(lǐng)與專(zhuān)業(yè)共建

近年來(lái)職業(yè)教育發(fā)展成績(jī)顯著，但也還面臨著產(chǎn)教脫鉤、學(xué)生實(shí)訓(xùn)時(shí)間偏少、與本地實(shí)際需要結(jié)合不夠緊密等突出問(wèn)題。如何在經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的時(shí)代背景下，面對(duì)新形勢(shì)、新問(wèn)題、新任務(wù)，加快實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，并將職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展與特色創(chuàng)新融為一體，是時(shí)代賦予我們每一位職教人的神圣使命。職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系最直接、最緊密，其本質(zhì)特征就是以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向。只有將職業(yè)學(xué)校的發(fā)展融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，瞄準(zhǔn)人才需求市場(chǎng),鎖定市場(chǎng)走勢(shì)，跟蹤就業(yè)崗位，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才才能彰顯職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色。

職業(yè)學(xué)校的特色發(fā)展必須依托特色品牌專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)建，品牌專(zhuān)業(yè)是學(xué)校最重要的無(wú)形資產(chǎn)之一，是學(xué)校的名片。當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)都在打造自己的品牌，職業(yè)學(xué)校也必須創(chuàng)建自己的特色品牌專(zhuān)業(yè)，以“品牌”來(lái)昭示：我和別人是不同的。真正做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”，真正做到“打得出，叫得響”，那么你就發(fā)展了。無(wú)數(shù)人都會(huì)把目光投向你，無(wú)數(shù)人都會(huì)為你的品牌喝彩，無(wú)數(shù)人才都匯聚在你的品牌下并為你的“品牌”增光添彩。如此就能形成特色品牌的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

品牌專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要認(rèn)真分析區(qū)域產(chǎn)業(yè)背景、行業(yè)格局、企業(yè)需求和自身?xiàng)l件，專(zhuān)業(yè)設(shè)置要與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切接軌，具有鮮明的針對(duì)性和合理性。品牌專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)建要在突出個(gè)性與特色的基礎(chǔ)上注重和其它專(zhuān)業(yè)的和諧共建，一方面以?xún)?yōu)質(zhì)特色品牌做引領(lǐng)，帶動(dòng)其它專(zhuān)業(yè)及時(shí)跟進(jìn)，以點(diǎn)帶面，強(qiáng)干發(fā)枝，整體躍升；一方面各專(zhuān)業(yè)之間在品牌專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建上要特色競(jìng)爭(zhēng)、錯(cuò)位發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享零距離密切合作，形成專(zhuān)業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)和有序梯隊(duì)。

建設(shè)特色品牌職業(yè)學(xué)校，提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力需要我們以?xún)?nèi)涵建設(shè)為抓手，突出學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在凝聚力，努力做好特色品牌引領(lǐng)，各專(zhuān)業(yè)和諧共建，齊力推動(dòng)職業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。

（泗洪中專(zhuān)  戚加上）