為了提高學生在聲樂、舞蹈、鋼琴、手工、閱讀等方面的技能,提高晚自習學習效能,形成良好、積極向上的班風、學風,近日,宿遷經(jīng)貿(mào)高職社服系重新調(diào)整安排晚自習。
一是定地點。每節(jié)晚自習都安排固定的地點。鋼琴、舞蹈、聲樂在音樂樓所在的固定教室,其他科目一律在本班教室,地點不得隨意調(diào)換、變動。去音樂樓一定要以班級為單位列隊去上課。
二是定時間。每天晚自習第一節(jié)推普課后,第二節(jié)晚自習時間。學生要完成的任務必須在這一節(jié)課內(nèi)做完。紙質(zhì)作業(yè)下課立刻上交,并保證第二天第一節(jié)課前交到相關科任課老師手里,老師及時批閱,以便在下次課上及時評獎。技能訓練當堂練習,并當堂抽測、點評。
三是定任務。每一節(jié)課都由相關科任老師明確學生任務,當堂布置,當堂完成,不準推后。要求老師布置任務要明確。
四是定老師。積極協(xié)調(diào),爭取輔導的老師就是每節(jié)課輔導內(nèi)容的相關科任老師,大大提升輔導的效果和晚自習課堂的專業(yè)化,規(guī)范化。
新的舉措實施以來,晚自習風氣煥然一新,改變了學生目標不明,無所事事的現(xiàn)象。學生感覺更加充實,學習積極性大大提高,感覺每天都能實實在在的學到東西,每天都在提高、進步,真正實現(xiàn)了“人人有事做,人人有技能”的目標。
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