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意境幽深情韻無(wú)窮

——李樂(lè)薇《我的空中樓閣》教學(xué)后記

上世紀(jì)五十至七十年代，臺(tái)灣社會(huì)由農(nóng)業(yè)型逐漸轉(zhuǎn)向工業(yè)化的進(jìn)程中，物質(zhì)文明發(fā)展得相當(dāng)迅速，人們急功近利現(xiàn)象異常突出。面對(duì)西方文化帶來(lái)的影響和沖突，特別是面對(duì)物質(zhì)文明程度的快速提高，目光銳利的知識(shí)分子們感到：人性隨著文明程度的提高而得到釋放。李樂(lè)薇，就是這一時(shí)期的代表作家，以散文見(jiàn)長(zhǎng)，文筆清麗脫俗，語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人，風(fēng)格柔和、溫婉、含蓄，善于借助富有物質(zhì)感的形象來(lái)表現(xiàn)無(wú)形的主觀意念，刻意于意象的經(jīng)營(yíng)，能夠運(yùn)用聲、光、色、味、形的物象幻化暗示出微妙的“自我的情緒”，透露出濃郁的現(xiàn)代派藝術(shù)氣息?！段业目罩袠情w》是他的代表作，在這篇散文中，他引入現(xiàn)代派詩(shī)歌藝術(shù)，綜合運(yùn)用多向疊景，以及幻覺(jué)錯(cuò)覺(jué)、虛實(shí)契應(yīng)、聲色交感、移位變形等多種技法，致力于潛意識(shí)和自我情緒的表現(xiàn)，從而使作品給人一種境界超然的空靈美和遺世獨(dú)立的超越感。（來(lái)源于百度百科）

在教學(xué)過(guò)程中，我重在引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)本文幽深的意境，體味本文無(wú)窮的情韻。

一、對(duì)景物外觀的體驗(yàn)。

文章實(shí)寫山樹(shù)屋，從山敘起，交代了小屋所處的位置，也是對(duì)小屋的襯托，用“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)”勾畫(huà)出山和小屋的形態(tài)，有用“小屋玲瓏地立于山脊一個(gè)柔和的角度上”點(diǎn)出小屋與山的契合、渾然天成，小屋是山的點(diǎn)綴，“點(diǎn)破了山的寂寞，好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片風(fēng)帆，遼闊無(wú)邊的天空掠過(guò)一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是山川美景中的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)”，把靜態(tài)的小屋寫成動(dòng)態(tài)的小屋，突出了小屋的生機(jī)勃發(fā)、富有情調(diào)。接著寫樹(shù)“點(diǎn)綴小屋”，通過(guò)樹(shù)清健挺拔、苗條婀娜的姿勢(shì)，襯托出小屋的靜和小巧，通過(guò)樹(shù)的色調(diào)、蔭蔽凸顯小屋含蓄而有風(fēng)度，通過(guò)仰視，展現(xiàn)小屋若隱若現(xiàn)、撲朔迷離、似鳥(niǎo)飛蝶舞、凌空而起、姿態(tài)翩然、輕靈而自由的情態(tài)。山、樹(shù)、屋三者互為背景，互作點(diǎn)綴，相生相依。

二、對(duì)景物性狀的揭示。

小屋是作者心中的領(lǐng)土，小屋、院內(nèi)的花園、花園內(nèi)的小路越來(lái)越小，這是有限的；但是往院子里一坐，看庭前花開(kāi)花落、寵辱不驚，望天上云卷云舒、去留無(wú)意，是何等的愜意。當(dāng)然這不是作者的意愿，他的視野是千里之外、萬(wàn)里之遙，游目騁懷，“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，足以極視聽(tīng)之娛”，把視野擴(kuò)展到無(wú)限的空間。作者如同生活在花的世界里，更像生活在花蕊的甜蜜、靜穆中，看日出日落，隨花開(kāi)花合，呼吸著花的馨香，如同生活在神話里、仙境中，追尋著人格的超拔與獨(dú)立。

三、對(duì)景物意蘊(yùn)的領(lǐng)悟。

生活是坎坷的、道路是曲折的，但作者卻是樂(lè)觀的。小屋是快樂(lè)的源泉、是幸福的家園，他帶著快樂(lè)上路，帶著幸福的期盼歸來(lái)，歡快雀躍，棲息于山林，有鳥(niǎo)語(yǔ)盈耳，有花香撲鼻，生于自然，融于自然。這里沒(méi)有塵世的喧鬧，沒(méi)有鎂光燈的炫目與耀眼，沒(méi)有燈紅酒綠的繁華，燈火闌珊處之處、霧失樓臺(tái)之間，煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)，淡如煙、淡如霧，虛無(wú)縹緲。如果你要想走進(jìn)這個(gè)世界，或者尋找這里的主人，你只能“松下問(wèn)童子”了。

                                 宿城中專  姚茂棟