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如何提高教育的質(zhì)量

提高教育質(zhì)量是一個亙古不變的永恒話題。 “十年樹木，百年樹人。”百年大計，教育為本。振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。提高教育質(zhì)量重在教師的努力，重在教師的奉獻。要想提高教育的質(zhì)量，作為老師，任重而道遠。那么，如何提高教育的質(zhì)量呢？

首先，培養(yǎng)自身高尚的師德，增添自己的人格魅力

師德體現(xiàn)著社會和人民對教師的希望和要求。教師師德高尚，學生才能“親其師，信其道”，傳道授業(yè)才能收到事半功倍的效果。“德高為師，身正為范”這八個字時刻提醒我們每位教師，要為每個純潔心靈的人格構(gòu)建做出自己最大的努力。教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，教師的工作就是奉獻，在教育教學過程中，我會時刻牢記學無止境，為人師表，用行動去播撒愛，用愛去培育心靈，在教育、教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓自己在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。

   其次，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高綜合素質(zhì)。

作為老師我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行。堅持終身學習，加強業(yè)務(wù)研究，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)，既教書，又育人。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，并做好反思工作，讓自己逐步成熟起來。尤其是對于新教師更要注重自身的發(fā)展。應(yīng)該利用課余時間和休息日進行自學專業(yè)理論知識及各方面相關(guān)知識，不斷提高自身的理論修養(yǎng)。還要認真理解鉆研教材，并在實踐中掌握教與學的內(nèi)在聯(lián)系，積極參加各種教育培訓，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，緊跟時代步伐，與時俱進，樹立起良好的道德風范。

另外，在教學方面要善于表揚，巧妙批評，以典型作為榜樣。學生喜歡得到老師的表揚和鼓勵，這對他們是榮譽的享受，更能增強他們的勇氣和力量。要學會正視他們的差異，對每個孩子都從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，對他們要曉之以理、動之發(fā)以情，用人格力量去感化他們。同時，老師要以身作則。凡要求學生做到的，自己首先要做到。因為，榜樣的力量是無窮的。而且要時時保持與家長溝通，取得家長的大力支持：孩子是你的學生，是家長的心肝寶貝。大家的志同道合，目標一致，都是為了孩子的成長、孩子的未來。今后的工作中，我會加強與家長溝通和家長形成教育的合力，使孩子有質(zhì)的變化。加強學生自我管理，使孩子在接受教育的過程中培養(yǎng)自己自我教育能力。

最后，要幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。學習階段養(yǎng)成良好的學習習慣對于一個孩子的終身成長來說十分重要。因此，在教學過程中教師應(yīng)當養(yǎng)成他們良好的學習習慣作為教學工作的重點。幫助他們養(yǎng)成良好的課前習慣，課堂習慣，讀書寫字習慣以及良好的作業(yè)習慣。爭取讓班上的每一個孩子都能養(yǎng)成良好的習慣，為學習打下良好的基礎(chǔ)。

作為老師，學生學習的領(lǐng)頭羊，一定要精心準備每一堂課，為他們呈現(xiàn)一堂知識的盛宴。課前，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。上課時，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合。課后，做好后進生的輔導，同時認真批改作業(yè)，使每天所學知識都能得到有效的反饋。

總之，提高教學質(zhì)量，任重而道遠，在教學過程中我會對自己嚴格要求，課后對自己的進行經(jīng)常性的反思，總結(jié)自己的不足，使自己能夠自覺的在教前、教中、教后嚴謹?shù)貙徱曌砸训慕虒W行為，改進自已的教學方式，從而提高自己的教學質(zhì)量、教師的道德感、責任感和自身的的教學技能。